2011年9月学前儿童发展心理学考试及答案.docVIP

三明学院学前教育专业本科课程进修 《学前心理学》试卷(A) （考试时间：120分钟） 姓名 所在学校 成绩 题 序 一 二 三 四 总分 得 分 阅卷人 复核人 一、单项选择题(每小题分，共分1．幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（　　　）A.注意的范围 B．注意的分配C．注意的稳定性 D.注意的转移2．稳重有余而灵活不足，踏实但有些死板，符合这一特点的孩子的气质类型属于（　　　）A.胆汁质 B．多血质C．粘液质 D．抑郁质3．儿童动作的发展从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。这一规律是（　　　）A．从整体到局部的规律 B．首尾规律C．近远规律 D.大小规律．婴儿最初的笑是（　）A．出声的笑 B．有差别的笑C．诱发性的笑 D.自发性的笑．用物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，新生儿本能地竖起大脚趾，伸开小趾。这是（　）A.达尔文反射 B．莫罗反射C．巴布金反射 D.巴宾斯基反射．“视觉悬崖装置”是用来测查婴儿的（　）A.深度知觉 B．大小知觉C．形状知觉 D．方位知觉．幼儿记忆的特点之一是( )A．形象记忆占优势 B．语词记忆占优势 C．意义记忆用得多D．机械记忆效果好．根据我国现时通用的儿童心理发展阶段的划分，先学前期的年龄范围是指（　　）A．0~6月 B．6~12月C．1~3岁 D．3~6岁儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的()A．外部原因 B．根本原因C．客观原因D．主客观原因.心理学家一般认为，儿童个性形成过程的开始时期是(? )A．0～3岁 B．3～6岁C．6～12岁 D．12～15岁．与儿童最初的情绪反应相联系的需要是( )A．社会性需要 B．归属和爱的需要C．尊重的需要 D．生理需要．我们在研究学前儿童心理时，应当实事求是，而不能想当然，这样才符合研究儿童心理的（?）? 　A.客观性原则B.活动性原则?　　C.发展性原则?D.主观性原则?．幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于( ? )A．创造想像 B．无意想像C．再造想像 D．幻想．幼儿思维的典型方式是( )A．直观行动思维 B．抽象逻辑思维 C．具体形象思维 D．形式运算思维1．通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是( )A．实验法 B．测验法C．观察法 D．作品分析法1.儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为?（）? A.转折期?B.敏感期? 　　C.危机期?D.过渡期? .儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（）? A.由笼统到分化?B.由具体到抽象? C.由被动到主动 D.由不齐全到齐全一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现，这是个性的（）? A.整体性?B.独特性?　　C.稳定性?D.社会性? ．幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的（）? A.个性形成的作用?B.认知发展的作用? C.交往发展的作用?D.心理活动的动机作用父母与孩子能有效交流，父母能支持孩子的要求，尊重孩子，但同时注意对孩子提出合理的要求，这种亲子关系属于( ? )A．民主型 B．专制型C．放任型 D．溺爱型每小题分，共分 儿童心理发展年龄特征每小题分，共分 四、案例分析题每小题分，共分)1． 强强是幼儿园大班的孩子，无论参加什么活动，他都十分积极主动，精力旺盛。强强平时做事很急，想干什么就立即行动，想要的东西也必须马上得到，否则会坐立不安。强强做事有闯劲，但时常马马虎虎。强强待人大方，热情直率，爱打抱不平。他喜欢别人听从他的支配，否则便大发脾气，甚至动手打人。事后虽也后悔，但到时总是难以克制。（1）根据强强的上述行为表现，你认为他基本上属于什么气质类型？为什么？（6分）（2）谈谈应如何根据幼儿4种不同的气质类型特点，有针对性地进行教育。（8分）2.?兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子。边画边说：“哎呀，不像不像！像什么呀？像小火车”。这时她又突然想起来：“小猫还没嘴呢！也没画胡子”。于是又画了起来。? 　请认真阅读、分析上述案例，并回答下列问题：? （1） 兰兰的画画行为，说明了幼儿想像的一个什么特点？为什么？（6分）? （2）说明如何