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大学生课外学术科技作品竞赛申报书
四川理工学院第四届“挑战杯”大学生 课外学术科技作品竞赛 作品申报书 作品名称: 申报者姓名 (集体名称 类别: □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作 □ A1.申报者情况(个人项目) 说明:1.必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏内必须填写 个人作品的第一作者(承担申报作品60%以上的工作者); 2.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。 姓 名 性别 出生年月 申报者情况 别 政法系 专 业 现学历 年级 学制 入学时间 作品全称 作品题目 通讯地址 邮政编码 联系电话 合作者情况 姓 名 性别 年龄 学历 所在单位 范加青 女 20 本科 政法系05级农村区域发展1班 张馨丹 女 20 本科 中文系06级广播电视新闻2班 资 格 认定 学校学籍管理部门 意见 是否为200年5月10日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的学生(含专科生、本科生和研究生)。 □是 □否 若是,其学号为: (部门盖章) 2008 年 月 日 院系负责人或导师意见 本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果 □是 □否 负责人签名: 年 月 日 B2.申报作品情况(哲学社会科学类社会调查报告和学术论文) 说明:1.必须由申报者本人填写; 2.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。 作品全称 作品所属 领 域 ( )A哲学 B经济 C社会 D法律 E教育 F管理 作品撰写的目的和基本思路 目的:1. 本作品从市民化的角度,选取城郊这个特殊的地理位置,关注城郊“农转非”这批特殊居民的市民化,他们正处于“农民”——“市民”的转化过程中,对城郊“农转非”居民在市民化道路上面临的种种问题进行研究和分析。 2. 在“农转非”居民市民化的进程中,本作品除关注在经济、权利待遇方面的问题外。将更加注重从身份认同、文化休闲方式及社会互动等角度进行分析。希望从中,引发对该问题的一些思考,并得到一些有助于“农转非”居民市民化的启示。 3. 该作品的构思与撰写的过程,将很好的锻炼我们发现问题、分析问题、解决问题的能力,让我们从中受益。 基本思路:本作品选择自贡市城郊“农转非”居民集中安置区为典型的一个社区----凤凰乡济公村社区为调查个案对象,在已有的理论指导下,设计问卷,通过对该社区100户家庭经济、身份认同、权利待遇、文化休闲方式、社会互动几个层面的调查研究,对城郊“农转非”居民市民化的现状进行描述,反映市民化进程中存在的问题,找出原因并提出相应的对策,为城郊“农转非”居民的市民化提供有益的启示。 作品的科学性、先进性及独特之处 作品的实际应用价值和现实指导意义 作 品 摘 要 作 品 摘 要 作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊上发表登载、所获奖励及评定结果 请提供对于理解、审查、评价所申报作品,具有参考价值的现有对比数据及作品中资料来源的检索目录 找点参考文献和数据填上 调查方式 □走访 □问卷 □现场采访 □人员介绍□个别交谈 □亲临实践 □会议 □图片、照片 □书报刊物 □统计报表 □影视资料 □文件 □集体组织 □自发□其它 主要调查单位及调查数量 市 区 乡 邮编 共调查居民100户,居委会干部3名。 管理部门签章 年 月 日 C.当前国内外同类课题研究水平概述 说明:1.申报者可根据作品类别和情况填写; 2.填写此栏有助于评审。 D.推荐者情况及对作品的说明 说明:1.由推荐者本人填写; 2.推荐者必须具有高级专业技术职称,并是与申报作品 相同或相关领域的专家学者或专业技术人员(教研组 集体推荐亦可); 3.推荐者填写此部分,即视为同意推荐; 4.推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。 推荐者情况 姓 名 性别 年龄 职称 工作单位 通讯地址 邮政编码 电话 推荐者所在 单位签章 (签章) 年 月 日 请对申报者申报情况的真实性作出阐述 请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景作
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