高中议论文的拟题文档.pptVIP

* 除了上述几种大家平日写作中常见易学的方法外，也还有许多有创意的其他拟题法。 兵无常势，水无常形。 ——孙武《孙子兵法?虚实篇》 * 如《那山?那人?那狗》《小桥?流水?人家》《枣树、父亲和我》《雨珠?露珠?泪珠》 如《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 标题用呼告，热情呼唤，可以直接在标题中表现作者的爱憎。如《将创新进行到底》《让世界充满诚信》 (1)列锦法： (2)夸张法： (3)呼告法： * (4)公式法： 以符号或公式为题，可给人醒目、直观的感觉。同时，在普通的符号和公式上面常常寓有新意，耐人寻味。如《真诚﹢守信=真正的友谊》《奋斗﹢机遇=成功》《多解的题：规矩＝？》 (5)小标题法： 既可以给是给标题拟副标题，也可以文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。前者突出主旨，后者使文章层次分明、结构清晰。 * 1、切合主旨，紧扣文体。 2、创新和文采。 3、过犹不及。 * 阅读下面的材料，自选角度，拟定题目。 “正能量”本是出自英国物理学家狄拉克的量子电动力学理论中物理学名词，它指伴随着与一个变量有关的自由度的负能量，总是被伴随着另一个纵向自由度的正能量所补偿，所以负能量在实际上从不表现出来。生活中，“正能量”当选2014年度国内热词，社会上对这一词的使用频率很高，它是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，能促使人不断去追求、让生活变得圆满幸福。 * 中心话题 正能量 * 基础法 创新法 扩展 “正能量” 润色 “正能量” 《焕发正能量》、《传递正能量》、《正能量，我们需要你》 比喻：《正能量——我们的加油站》 比拟：《让“正能量”芳香四溢》 呼告：《尽情释放你的正能量》 反问：《生活岂能无正能量？》 对偶：《积蓄正能量，疏导负能量》 * 著名散文家秦牧说过：“好的题目，总是概括性很强，饶有深意，引人深思，能激发人们的阅读兴趣。”的确，好的题目或如深谷幽湖，使人忘俗;或明眸一睐，韵味无穷。一个好的题目能唤起阅卷老师阅读文章的兴趣和冲动，所以，请大家拟题时三思而后下笔。 * ——高中议论文的拟题 * 《东坡志林》中“记道士戏语”条载：绍圣二年五月九日，都下有道人坐相国寺卖诸禁方，缄题其一曰：“卖赌钱不输方”。少年有博者，以千金得之。归,发视其方，曰：“但止乞头”。道人亦善鬻术矣，戏语得千金，然亦未尝欺少年也。 标题的重要性 绍圣二年（公元1095年）五月九日，在汴梁相国寺旁边坐着一位道士，专门卖一些稀奇古怪的方子。其中有一个方子封着口，上面写着“卖赌钱不输方”。有一个喜欢赌博的年轻人，花“千金”买下此方。回到家后，打开一看，里面写着：“只要防止别人抽头”。苏轼感叹道：这位道士真是会做生意啊！ * 心理作用:先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。 评分作用:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。 必须明白拟题的重要性 标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 标题是让人一见钟情的因子 标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角 * 《心若向阳，无畏寒霜》、《贤人良狗》、《掉坑》、《未尝不可》、《年华如水》、《成功》、《专注》、《在心中种一片森林》、《夜空中最亮的星》、《读书无用》、《成功做法》、《赞》、《对镜洗脸》、《环境》、《吾日三省吾身》 品一品，评一评 * 拟题中存在的主要问题 整体来看，平时的习作中在拟题方面存在的主要问题有：太宽泛、太晦涩、太直白、太俗气、太冗长等特点。 一、漫无边际，大而无当 题目设定过宽，角度过大，显得很空泛，只能是泛泛而谈，使得文章流于空，而失于宽。 * 二、晦涩费解 题目指向性不明显，不够贴合中心话题，使得题目名存实亡，让人费解。 * 三、单调直白，流于平淡 题目的拟定过于直白，显得单调乏味，有的更觉生硬，有的看似切题实则平淡如水，让人一见则无品味之趣。 * 四、俗气而不够正式 拟定题目时过于随意，并喜用网络语，显得俗气而不够严肃。 正如俗语所云“花香蝶自来”，正式的作文标题切记俗气。 * 古人云：题者，额也；目者，眼也。 作诗非难，命题为难。题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。 ——郑板桥《范县署中寄舍弟墨第五书》 * 三种意识 两个原则 两种方法 如何拟定好标题 * 1、优质的目标意识。 2、多角度的思维意识。 3、小角度的定位意识。 人无我有 人有我优 新 优 角度小，立意深 多角度思考 选择空间大 * 1、准确鲜明，突出主旨。 2、形象生动，富有意蕴。 题目能揭示材料中心