第四课农耕时代的手工业邬劲军讲课稿.pptVIP

课前检测 1、土地私有制的确立过程：商周——春秋——战国 2、租佃关系日趋普遍化及其影响：战国——汉——宋——明清 第4课 农耕时代的手工业 课标要求： 1、列举古代中国手工业发展的基本史实 2、认识古代中国手工业发展的特征 古代手工业的经营形态及其特点 人们发明冶炼生铁和钢的技术 块炼钢 灌钢法 开始用煤冶铁 普遍用煤冶铁 开始焦炭冶铁 流行焦炭冶铁 材料一：结合教材“衣被天下”一目想一想：1、棉布为何能后来居上成为民众的主要衣料？（8分）（提示：从丝织品的不足、棉布的优点、原料的扩大、技术的进步等方面思考） 提示： （1）廉价而充足的原料和燃料；四周河流密布，交通便捷同时还可为制瓷业提供动力。（2分） （2）景德镇以开放的姿态，吸纳了各地的名师名匠。（2分） （3）景德镇由于高超的陶瓷技艺，多为皇家烧制贡品，因此，备受朝廷的重视。（2分） （4）宋代，以皇帝年号将昌南镇更名为景德镇，更推动了景德镇制瓷业的发展。（2分） 材料三：农业的发展特别是经济作物的推广为手工业的发展提供了原料，农业生产力革新的要求又为手工业的发展提供了市场。所以尽管历代统治者把农业当作“本”来重视，把工商业当作“末”来限制，但由于农工之间的互动特点，古代手工业还是有所发展。材料四：中国古代手工业遍布大江南北，几乎每一个地区都有可以引以为豪的手工绝活。但随着经济重心的南移，手工业中心也逐渐以南方为主。3、根据材料三、四并结合所学知识，从整体地位、部门种类、技术水平、经营方式、地区分布等方面思考中国古代手工业发展的特点。（10分） 【宏观把握】 农 耕 时 代 的 手 工 业 发展史实 金属冶炼：铸铜业、冶铁业 纺织业：丝织业、棉纺织业 陶瓷业：制陶业、制瓷业 经营方式 官营手工业 私营手工业 家庭手工业 发展特点 农耕时代的手工业 手工业成就 官私手工业消长 青铜业：青铜时代 冶金业 纺织业 陶瓷业 冶铁业： ①春秋②汉 ③北宋 ④南宋末年 ⑤明朝 丝织业 棉纺织业 陶器业：新石器时代，陶器发明 瓷器业 ①上古：养蚕缫丝 ②西周以后:丝织技艺突飞猛进的发展 ③汉代：丝绸远销欧洲 ④唐代：缂丝技术出现 ①宋末元初：棉纺织业成为新兴部门 ②元代：黄道婆革新内地棉纺织技术 ③明代后期：棉布成为民众主要衣料 ①东汉：青瓷 ②南北朝：白瓷 ③隋唐：独立的工业部门 ④宋代：出现各具特色的地方瓷窑 ⑤元代：开始生产彩瓷 ⑥明清：瓷器和丝绸成为出口产品 ①明代以前，官营手工业代表当时生产技艺最高水平 ②明代中叶以后，私营手工业占据主导地位 ③明中后期，出现雇佣劳动关系。 特点：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ ▲ ▲ 我国古代手工业有哪三种生产关系调整？ 各有何特点？ 征役制 雇募制 雇佣关系 铸铜业 考古发现： 青铜时代： 极盛时期： 铜器种类： 夏朝－春秋末期 商朝 湖北大冶铜绿山古铜矿遗址 礼器、兵器、乐器、饮食器具、生产工具 冶铁业 技术进步： 春秋 熟铁 生铁 块炼钢 南北朝 灌钢法 冶铁燃料： 汉：开始用煤冶铁 北宋：普遍用煤冶铁 南宋：开始用焦炭冶铁 明：普遍用焦炭冶铁 丝织业 上古时代 养蚕缫丝 西周 突飞猛进 汉代 “丝国” 唐代 缂丝技艺 唐代以后 继续发展 宋元明 棉纺织业 情况 松江成为棉纺织中心 棉布成为民众主要衣料 条件 棉花的种植与传播 黄道婆改进技术 陶 瓷 业 制陶业 制陶 彩陶 制瓷业 黑陶 白陶 东汉 青瓷 南北朝 白瓷 隋唐 工艺成熟，独立部门 宋代 地方名窑，景德镇成为著名瓷都 明代 青花 元代 斗彩 清代 粉彩 釉里红 五彩瓷 珐琅彩 注：从唐代起，瓷器取代丝绸成为中华文明的象征 稳定小农经济，但技术落后，生产分散，妨碍市场发育 一直存在于社会经济生活中 自己消费和交纳赋税，很少进入市场 个体农户的副业活动 家庭 手工业 容纳了新的资本主义的萌芽 明中叶以后占据主导地位 从事商品生产，生产范围日益扩大 唐以前是家庭小作坊，此后逐渐孕育出雇佣劳动关系 专业的 私营 手工业 为细密分工和协作创造条件；有利于手工业技艺的提高 明代前期为止，一直占据古代手工业的主导地位 产品由政府指定和调拨，不计成本，不入市场 强制劳动和 超经济剥削。 从征役制到 雇募制 官营 手工业 作用 发展情况 产品特点 经营方式 经营形态 春秋 南北朝 汉代 北宋 南宋末年 明朝 基础运用 提示： （1）丝织品的不足：丝织品太贵重，往往为社会上层穿着，很难在民间推广；（2分） （2）棉布的优点：而棉布柔软、保暖，并且结实耐用，适合各阶层穿着，社会需求量大；（2分） （3）原料的扩大：棉花种植由边疆向内地的推广，为棉纺织业的发展提供了原料；（2分） （4）技术的进步：棉花加工技术的进步也推动了棉纺织业的发展。（2分） 基础运用 材料二：