1.2-1.4 时间、位移及速度.docVIP

1.2-1.4 时间、位移及速度 预习目标 1.知道时间和时刻的区别和联系。 2.理解位移、速度的概念、平均速度和瞬时速度的意义，了解位移与路程、速度和速率的区别。 3．知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量 4．了解打点计时器的计时原理，理解纸带中包含的物体运动信息（时间、位移） 5．会用公式计算物体运动的平均速度。 预习重点:时间和位移的概念；怎样由平均速度引出瞬时速度 预习难点:正确理解生活中的时间与时刻和理解位移；怎样由平均速度引出瞬时速度 1．时间和位移一、选择题 1．从上海到厦门有铁路、公路、海上航线和空中航线等多种交通路线，其中最接近上海 到厦门位移的是（ ） A铁路 B．公路 C．空中航线 D．海上航线 ．下列情况中的物体，可被看作质点的是（ ） 一列通过普通铁桥的火车 绕地球做圆周运动的人造地球卫星 自转的地球 D转动的门 ．北京到上海的铁路全长是l460km，下列说法中正确的是A．北京到上海的位移大小是l460km B火车从北京到上海的位移与上海到北京的位移是相等的 C北京到上海的位移大于1460km D．北京到上海的位移小于1460km 关于位移和路程，下列四位同学的说法中正确的是（ ） A．位移和路程在大小上总相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量 B．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动 C．位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线 D．位移和路程是一回事 关于路程和位移的关系，下列说法正确的是：（ ） A．位移大小可能大于它的路程 B．位移大小一定不等于它的路程 C．物体通过一段路程，位移可能为零 D．物体沿直线向某一方向运动，那么通过的路程就是位移 某校高一的新同学分别乘两辆汽车去科技馆。两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么上述观察说明A．甲车不动，乙车向东运动 B．乙车不动，甲车向东运动 C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动 下列关于质点的说法中，正确的是A．质点是一个理想化模型，它是不计质量的几何点 B．只有体积很小的物体才能看作质点 C．凡较小的物体，皆可看作质点 D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体看作质点 ．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的A．路程和位移的大小均为3.5πR B．路程和位移的大小均为R C．路程为3.5πR、位移的大小为R D．路程为0.5πR、位移的大小为R 9．质点向东运动了30米，然后又向北运动了40米，质点发生的位移是________米，方向是____________。 10．有只篮球从3m高的二楼窗台竖直落下，触地反弹5m后被同学接住，问篮球通过的路程是____________m，位移的大小是____________m，方向____________。11．我们一节课45min指的是__________7点50分上课中的点50分指的是__________， 第5s指的是__________，第8s末__________均选填：时间或时刻。__________为参照物时，乙是静止的；以__________为参照物时，乙是运动的。 13．如果用质点来表示以下各物体，我们在运动方面忽略了些什么呢1）地球：______________________________________________________2）行走的人：__________________________________________________3）抛出的手榴弹：______________________________________________4）原子：______________________________________________________14．汽车沿弯曲道路行驶，作出它由A运动到B的位移。 2．一、选择题 某市地铁行程为36，整个行程的平均速度为72kmh，则由此可知A．该列车完成全部行程所用时间为05h B．该列车如行驶72km的行程所用时间一定为1h C该列车在完成全部行程中的速度一直为72kmh D．72km/h为该列车在行驶过程中的最高速度 2．对于速率和速度，错误的说法是A．平均速率就是平均速度 B瞬时速率是指瞬时速度的大小 C匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任意时刻的瞬时速度 D匀速直线运动中任意各段时间内的平均速度均相等．关于瞬时速度，下列说法中正确的是A．瞬时速度是物体在某一段时间内的速度 B瞬时速度是物体在某一时刻的速度 C瞬时速度是物体在某一