师德师风教育整训计划.docVIP

宋市中心学校 师德师风教育计划 ??我校第一阶段师德师风教育整活动于顺利完成，也取得一定的成果，通过学习，全体教师师德有了很大的提升，认识到师德师风教育整顿的重要性和紧迫性。在市教育局“师德师风教育整顿第一阶段小结暨转段大会”之后，我校组织部署召开了师德转段会议，在全部署师德师风教育整顿活动第二阶段工作。做好宣传，成立机构，制订制度，现将我校师德师风教育整顿活动第二阶段做如下计划。 一、成立学校师德师风第二阶段领导小组 组? 长：（校长） 副组长：（教研员） 成? 员：? 金国荣? 鄂敏 领导小组办公室设在少先队室，负责日常工作，兼任办公室主任，主抓材料整理，上传下达工作。兼任副主任，、、等为办公室成员，抓材料落实工作。具体负责联络工作。 二、制定师德师风活动第二阶段行事表 根据市局师德师风教育整顿办公室的安排，第二阶段自查自纠、民主评议阶段从2013年至月，为使我校各项活动有计划进行，特制订如下行事表： 镇师德师风教育整顿活动第二阶段行事表 时间 活动内容 负责人 备注 ??? 月? 份 、、、 彭东方 　 2、制订学校自查自纠、民主评议方案 学校师德师风整顿领导小组 　 、、 学校师德师风整顿领导小组 　 4、开展约谈活动 　 5、组织教师参加市安排的师德师风培训 学校师德师风整顿领导小组 　 6、月份活动小结、出刊简报 学校师德师风整顿领导小组 　 月? 份 1、查摆问题整改活动 学校师德师风整顿领导小组 　 2、学校组织教师征文和演讲比赛 学校师德师风整顿领导小组 　 3、组织开展“校长、教师进家庭”活动 学校师德师风整顿领导小组 　 4、开展评课活动 学校师德师风整顿领导小组 　 5、月份活动小结、出刊简报 学校师德师风整顿领导小组 　 月?份 、、、、 学校师德师风整顿领导小组 　 2、开展师德师风责任承诺活动 学校师德师风整顿领导小组 　 、、　 、学校模范教师报告会 学校师德师风整顿领导小组 　 、阶段总结暨转段大会、出刊简报 　 三、加强对“自查自纠、民主评议阶段”工作重要性的认识。 “自查自纠、民主评议阶段”阶段在师德师风教育整顿活动中，起着承前启后的作用，既是对学习动员阶段工作的检验，又是“整改”阶段工作的前提和基础，是师德师风建设活动实效的关键。为此，将宣传工作，让全校上下每教员工都能认识师德师风“自查自纠、民主评议阶段”活动的重要性，以便今后更好地开展各项活动。 在本阶段工作中，学校每开展一项活动，都要召开师德师风活动领导班子会议，具体布置，明确要求，责任到人，统一思想，提高对“自查自纠、民主评议阶段”工作意义的认识，明确分析“自查自纠、民主评议阶段”的主要任务和要求。 四、明确“自查自纠、民主评议阶段”的工作目标 本阶段要促进教职员工进一步增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，要激发教师的积极性和主动性，形成学先进，争先进的良好氛围。 本阶段主要达到四个目标： （一）找准问题。教职员工回顾学习《教师法》，对照《中小学教师职业道德规范》《教师十不准》等有关法律法规要求，全面总结近来思想、工作和作风等方面存在的情况，认真查找个人在思想、工作、作风等方面的问题，写好查摆剖析报告。学校班子要认真查找影响学校改革发展稳定的突出问题，查找涉及师生员工切身利益的问题以及其他问题。 （二）分析根源。组织教职员工根据收集到的意见和民主评议情况，联系自己的情况，以身边的先进为榜样，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析产生问题的思想根源；班子还要着重从权力观、地位观、利益观及廉洁自律等剖析，查找产生问题的症结所在。 （三）明确方向。组织教职员工开展批评和自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，既不回避矛盾，也不纠缠细枝末节；要从团结愿望出发，本着对事业、对同事的高度负责的态度，心情愉快、畅所欲言、胸怀坦荡地参加分析评议活动；要虚心听取不同意见，敢于触及实质性问题，认真剖析思想根源，明确今后努力的方向。 （四）边议边改。要坚持边议边改、边查边改、查改结合、注重实效，要把别人的意见倾听好、把自身问题查找准，进一步转变工作作风，密切领导与教师、教师与教师、教师与学生、教师与家长等关系，促进教师自我成长，推动学校教育事业发展。 五、抓好几项具体工作 ?师德师风教育整顿活动第二阶段“自查自纠、民主评议阶段”从2013年月至月结束，抓好四个环节的工作。 1．教师自查对照。学校将组织教职员工对照《中小学教师职业道德规范》等文件要求，在教师中认真开展“四对照、四剖析、四查看”活动，每名教师找出在师德师能的问题、与差距，自我剖析材料，并装入教师个人师德档案。 2．广泛征求意见。在个人自查的基础上，学校通过学生座谈会、家长座谈会，设立师德信箱、公开师德监督电话，向学生、家长和社会征