旅夜书怀wsl.pptVIP

学习目标 1、学会通过知人论世的方法鉴赏诗句。 2、理解诗歌的内容和情感，体味情景交融的艺术特点。 3、了解杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。 思考：题目中的第一个字是“旅”，你能从中读出什么呢？ 旅：是旅居之意。 在公元764年，杜甫携家人再次回到成都，给严武做节度参谋，生活暂时安定下来。但不料第二年四月严武忽然死去，他不得不再次离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江一带飘泊，五律《旅夜书怀》即作于765年秋在渝州（今重庆）到夔州的途中，书写了诗人暮年漂泊的凄苦情怀。 旅：是旅居之意。 思考：从诗题来看，你认为诗歌写了什么内容？ 明确：写诗人在旅途的夜晚有所感，抒发自己的情怀 。 2.通过“夜”字察实景 想一想：题目中第二个关键词是“夜”,给我们带来什么信息？ 诗中哪些诗句是写“旅夜”的？ 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 旅夜书怀 （唐）杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平原阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似？天地一沙鸥。 ?危：高貌 ?樯：船的桅杆 ?应：理应。老来多病，也理应辞官了 ?大江：指长江 细草微风岸，危樯独夜舟。 细草微风岸,危樯独夜舟.（列锦） 自然之“岸”与飘泊之“舟”，相互依傍，相互对照。 岸上的“细草微风”甚是轻适，但与舟中的“危樯独夜舟”一对照，立即产生不谐和的气氛。 从诗人对细草微风的感知中看到他夜不能寐，从危樯独夜中知道他 飘泊中的危难和孤寂，这就是 融情入景的自然体现。 星垂平原阔， 月涌大江流。 “星垂平原阔” （写岸上远景） 平野地上江道宽直，水流无阻，月色又把江水与天色连成一片，满江则月逐潮涌。 “月涌大江流” （写舟前近景） “涌”“垂”极富个性化，把平原星夜和江流朗月，表现极为活化而又逼真 体味一下作者在这两句诗里所描绘的意境，其中的意象有哪些 ？ 第一组：细草、微风、岸、危樯、舟， 第二组：星、平野、月、江流 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 颔联写景雄浑阔大，历来为人称道。分析其中寄寓了诗人什么样的感情？采用了什么手法？ 3.通过“书怀”悟实情 诗中哪些诗句是写“书怀”的？ 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 名岂文章著，官应老病休。 诗人顺长江东下，是结束一生的政治追求，寻找生活归宿的无奈行动。 名岂文章著，官应老病休。就是一联愤埋之语。 杜甫自负有匡世济民之才，有造福于民的大志，希望建立功业。可是一生追求却始终无就，他为此遗恨无穷。 表达了诗人对“老病休官”的激愤。 飘飘何所似？天地一沙鸥 “飘飘何所似？ 天地一沙鸥” 设喻精确，使人更能引起丰富的联想：在这寂静的月夜里，茫茫的旷野，滔滔的大江，一只沙鸥在天地之间悠悠地飞翔。 “一沙鸥”和“独夜舟”两物同化，加强了诗人身世的孤独之感。这个结尾是形象的含蓄的；从艺术表现看，用了设喻，映衬，对比的手法。 通过“书怀”悟实情 诗中哪些诗句是写“书怀”的？ 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 思考：诗中“名著”和“官休”的原因是什么呢? 诗人名满天下，是因为什么? 作者为什么要说这样呢？（名岂文章著，官应老病休。） 明确：这是诗人激愤之下的反话，既然“名声”是因“文章”而著的，那么，“官休”也就不是因为“老病”了。 尾联中“沙鸥”这一意象有何意义？ “沙鸥”是诗人的自喻，诗人的化身。 飘然一身的自己就像天地间一只沙鸥，诗人借景抒情，表达了内心漂泊无依的感伤。 诗人感情 ——悲凉深沉 这首诗歌特点之一： 根据你对杜甫及其作品的了解，并结合时代背景想一想杜诗“沉郁顿挫”的风格形成的原因。 和自己的性格有关，出身“奉儒守官”的家庭，杜甫由于受到儒家的中和节制的影响，他在表达感情时，总是把自己的感情压抑住，不让他一下子喷发出来，而是让他在低徊中缓缓地起伏心忧黎元社稷的情怀 。 本诗为五言律诗，分成两部分抒写。前四句为第一部分，写旅夜之景；后四句为第二部分，抒写诗人抑郁苍凉的心情。优美的夜景和悲凉心情浑然融为一体，构成很美