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* 教学目标 播放视频:周平王东迁洛邑 东 周 西周末年,周幽王为博美人一笑,烽火戏诸侯,结果弄得国破人亡,西周灭亡。从此,周天子的威信一落千丈,出现了春秋战国时期群雄并起,诸侯争霸的局面。 北京人、山顶洞人------ 半坡人、河姆渡人------ 夏、商、西周----------- 春秋时期--------------- 打制石器 磨制石器 青铜器 铁器 你还记得远古人类使用的生产工具吗? 《管子》记载:春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。 《山海经》上记载的铁矿山,达三十多处。 一、春秋时期经济的发展 除了铁农具,还出现了什么新的农耕方式? 牛耕图 1、牛耕的好处? 2、说一说:铁器、牛耕应用于农业生产有何作用? 促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 畜力代替人力,提高生产效率。 1、农业 2、手工业 3、商业 青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业及漆器制作,规模不断扩大 商品交换市场、金属货币使用 铁农具、牛耕,促进了农业的发展 铁农具和牛耕的使用 材料一 “平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。” 材料二 王曾派人向鲁国“求傅”(丧葬费)“告饥”“求车”“求金”。 材料三 公元前707年,周王率军讨伐郑国,王师惨败,周王被射中了肩膀。天子威信扫地,从此一蹶不振。 1.以上三则材料共同说明了什么历史现象? 周平王东迁以后,周王室的统治力大减,天下共主的地位已名存实亡,反而在政治、经济上需要依赖强大的诸侯,王室的政治、经济地位日渐衰微。 二、王室衰微 2.春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治,使得整个国家处于什么样的状态? 诸侯争霸的局面 “礼乐征伐自天子出” “政令征战自诸侯出” 分封制逐步瓦解 诸侯崛起,竞相争霸。 原因: 表现: 结果: 1、诸侯国势力崛起,不再听从王命,各自为政。 2、诸侯不再定期向天子纳贡。周王室甚至要依赖诸侯国的经济支持。 播放视频:春秋争霸 三、诸侯争霸 1、春秋时期著名的霸主有哪几位? 视频:城僕大战 改革内政、发展生产、训练军队 “尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯 结果: 任用管仲为相(善于用人) 成为春秋时期第一个霸主 原因: 内容: 2、齐桓公称霸 齐桓公 “尊王”:就是拥护周王室。 “攘夷”:当时我国北方的狄人和戎人,借中原各国争战之机内侵,对各国造成严重威胁。领头伐夷,就能得到各国的拥戴。 管仲相(辅佐)桓公,霸诸侯,一匡天下。 ——《论语》 拓展空间:你知道越王勾践的故事吗? “有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚; 苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。” 卧薪尝胆 吴越争霸 从越王勾践身上能得到什么启发?学到了什么样的精神? 启发: 只要发奋图强,弱国也可以变成强国,打败曾经的强国。一个人遇到失败,不可怕,只要能有理想,能艰苦奋斗,定能成就一番事业。 精神:树立理想、明确目标、发奋图强、坚定意志、永不言败 材料一:春秋混战期间,人民长期处于分裂和动乱,大量人口失去生命或流离失所。战争对生产的破坏也是空前的,大量的田地荒芜。 材料二:史书记载西周初年有800诸侯国,到了春秋初年,还剩170多个,而到战国初期只有十几个诸侯国了。 合作探究:春秋争霸给社会带来了怎样的影响?(利与弊) 春秋时期的经济发展 铁器出现 牛耕使用 王室衰微、诸侯争霸 分封制逐步瓦解 霸主:齐桓公、 晋文公、楚庄王等 影响 给人民带来灾难 促进局部统一和民族融合 生产力提高 知识小结 教目标 第6课 动荡的春秋时期 一、春秋时期的经济发展 1、农业:铁农具和牛耕的出现 2、手工业: 3、商业: 二、王室衰微 1、分封制瓦解 2、周王室势力大减 3、诸侯崛起、竞相争霸 三、诸侯争霸 1、春秋争霸战争 2、战争的影响(利与弊) 课后活动:春秋故事会 班级_____ 姓名 _______ 我收集的是关于_____________(人物)的小故事 这个故事是这样的: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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