浙教版八年级科学下册2.2《物质的微观粒子模型》同步习题（含答案）.docVIP

2.2 物质的微观粒子模型 A组 1.“超临界水”(水分子中含有一个氧原子和两个氢原子)因具有许多优良特性而被科学家追捧它是指当温度和压强达到一定值时水的液态和气态完全交融在一起的状态用“表示氢原子”表示氧原子下列模型中能表示“超临界水”分子的是() 2.物质的构成与原子和分子的关系正确的是() A.分子物质原子分子原子物质原子分子物质原子分子物构成质氧气在一定条件下变成淡蓝色液体此过程中发生变化的是() A. 氧分子的体积　 B. 氧分子的间隔C. 氧气的化学性质 D. 构成氧分子的原子若用“”表示碳原子用“”表示氧原子则保持二氧化碳的化学性质的粒子可表示为() A. 　 B. C. 　 D. 下列关于分子和原子的说法错误的是() A. 分子和原子都可以构成物质B. 由分子构成的物质分子是保持其化学性质的最小粒子C. 在化学变化中分子可以分成原子原子又可以结合成新的分子D. 分子和原子之间都有间隔分子之间间隔较大原子之间间隔较小下列各图是气体微粒的示意图图中“ ”和“”分别表示两种不同的原子那么其中表示同种分子的是() 7.“一滴水中约有1.67×10个水分子”说明了() A. 分子很小　　　　　 B. 分子可以再分C. 分子之间有间隔　　 D. 分子在不断微粒构成物质千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界下列关于微粒的叙述不正确的是() A. 微粒有大小　　 B. 微粒有质量C. 微粒间有间隔　　 D. 微粒不运动如图所示是电解水的过程中水分子分解的示意图。 (第9题)(1)从微观粒子角度而言水通电时氢原子和氧原子分裂出来的氢原子和氧原子又重新组合成氢分子和氧分子它们不再有水的化学性质。可见水分子是保持水的化学性质的最小微粒。(2)由该实验可知分子由原子构成原子是化学变化中的最小粒子。分子和原子的本质区别是在化学变化中分子可以再分而原子不可以再分。用“和“分别表示氮原子和氧原子如图所示是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题： (第10题)(1)在B图中将相关粒子图形补充完整。(2)此过程中发生变化的粒子氧气分子和氮气分子。(3)结合该图从微观角度解释由A到B变化的实质是在放电的条件下氮分子分解成氮原子氧分子分解成氧原子。如图所示为氧化汞受热分解的示意图(图中大圆圈表示汞原子小圆圈表示氧原子)。 (第11题)根据图示你得出的结论有：①从物质构成角度看分子是由原子构成的；②从物质变化角度看氧化汞分解生成汞和氧气。(各写出一条即可固态碘受热后变成了紫红色的碘蒸气无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变成蓝色这说明() A.分子在不停地运动分子间有一定的间隔分子有一定的大小同种分子化【解析】　固态碘和碘蒸气都是由同一种分子构成的即属于同一种物质同种物质的化学性质相同因此无论是固态碘还是碘蒸气都可以使淀粉变蓝。分子是构成物质的一种粒子下列有关分子的叙述中错误的是() A. 受热时分子的体积逐渐变大B. 降温时分子的运动速率减慢C. 液体蒸发变成气体分子间间隔变大D. 电解水生成氢气和氧气说明分子是可分的【解析】　由A叙述错误；降温时分子运动变慢故B叙述正确；物质由液态变为气态分子之间的间隔增大故C叙述正确；电解水的微观实质是水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子然后氢原子和氧原子重新组合成氢分子和氧分子说明水分子在化学变化中是可以再分的故D叙述正确。读图回答下列问题。 (第14题)(1)过氧化氢分子中有2种原子甲醛分子中有3种原子；1个甲烷分子中有5个原子个甲醛分子中有4个原子个水分子中有3个原子。(2)比较氢分子(或氧分子)与水分子可得出什么结论？构成分子的原。(3)比较过氧化氢和水分子、乙炔分子和甲烷分子可得出什么结论？相同原子、不同的原子个数可组合成不同物质的分子。【解析】　(1)由微观模型图可直接看出(1)中的每种分子由几种原子构成每个分子由几个原子构成。(23)过氧化氢分子和水分子都由氢、氧两种原子构成但是由于构成分子的原子个数不同所以分子也不同因此比较可得出：相同原子、不同的原子个数可组合成不同物质的分子。