统编人教版七年级历史上册第12课《汉武帝巩固大一统王朝》精美课件.pptxVIP

一部电视剧的片头有这样一句话：他建立了一个国家前所未有的尊严他给了一个民族挺立千秋的自信他的国号成了一个民族永远的名字……汉武大帝 人教版﹒七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第三单元秦汉时期第12课 汉武帝巩固大一统王朝人教版七年级上册推恩令的实施影响：中央对地方的控制大大加强政治汉武帝巩固大一统王朝建立刺史制度（措施及其影响和作用）汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。罢黜百家、独尊儒术影响：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远思想兴办太学①铸币权收归中央,统一铸造五铢钱影响：使国家财政状况改善，为许多政策的推行奠定了经济基础②盐铁经营权收归国有，盐铁官营、专卖经济③统一调配物资，平抑物价 第三单元秦汉时期第12课 汉武帝巩固大一统王朝人教版七年级上册 华夏民族大一统的国家伟业，到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国，历尽沧桑，也曾战乱分裂。但是，不管危机多么深重，总是能够重新走上统一安定的大道，重现蓬勃生机。 推恩令的实施 第三单元秦汉时期第12课 汉武帝巩固大一统王朝人教版七年级上册你心中的汉武帝《资治通鉴》中的评价： （汉武帝）穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷。信惑神怪，巡游无度。使百姓疲敝起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣。《汉书》中的评价： “（汉武帝）初立，卓然罢黜百家，……如武帝之雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民，虽诗书所称，何有加焉。”推恩令的实施 第三单元秦汉时期第12课 汉武帝巩固大一统王朝人教版七年级上册你心中的汉武帝如何评价历史人物1、把历史人物放在当时的历史背景下分析，衡量历史人物的主要标准是他的所作所为是否有利于社会的进步 。2、要坚持实事求是一分为二的观点。推恩令的实施 第三单元秦汉时期第12课 汉武帝巩固大一统王朝人教版七年级上册《春秋》所以大一统者，六合同风，九州共贯也。 ——《汉书·王吉传》 大，重视、尊重;一统，指天下诸侯皆统系于周天子。后世因此称封建王朝统治全国为大一统。 中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。推恩令的实施 第三单元秦汉时期第12课 汉武帝巩固大一统王朝人教版七年级上册 学习与探究 为什么在汉武帝时期会出现大一统局面呢？汉初三位统治者采取了休养生息的政策汉高祖刘邦汉景帝刘启 从汉高祖到汉景帝几十年休养生息政策的实行，西汉的经济得到恢复和发展，为汉武帝推进大一统格局奠定了雄厚的物质基础。推恩令的实施 第三单元秦汉时期第12课 汉武帝巩固大一统王朝人教版七年级上册汉武帝的雄才大略 汉武帝刘彻(前156--前87年)，西汉第七位皇帝。七岁被立为太子，十六岁登基为帝，到七十岁驾崩，历五十四年。汉武帝继承了文景之治遗留下来的富强基础，即位后励精图治，对内揽人才、兴文教、振经济，对外伐四夷、通西域、显国威，把西汉王朝推向极盛。这位富创造力的皇帝曾创立多项制度及纪录，影响延及后世逾千年。推恩令的实施 第三单元秦汉时期第12课 汉武帝巩固大一统王朝人教版七年级上册 刘彻即将满16岁时，父皇汉景帝病逝。转眼间，他便从一个无忧无虑的少年成为了大汉帝国的统治者，从此，如何治理国家便成为他日夜苦思的重要问题。当西汉王朝步入一个需要雄才大略领袖的时候，他能承担历史的重任吗？他又会遇到哪些难题呢？推恩令的实施 第三单元秦汉时期第12课 汉武帝巩固大一统王朝人教版七年级上册 学习与探究 阅读教材，概括西汉初年，在政治上面临哪些问题？推恩令的实施 第三单元秦汉时期第12课 汉武帝巩固大一统王朝人教版七年级上册问题一：诸侯国势力强大，严重威胁到中央。高祖封王西周分封制西汉郡国制秦朝郡县制汉高祖刘邦为了让汉室江山永固，采取了什么措施？ 刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王。他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。推恩令的实施 第三单元秦汉时期第12课 汉武帝巩固大一统王朝人教版七年级上册问题一：诸侯国势力强大，严重威胁到中央。景帝削藩武帝？？ 汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。 汉武帝：“诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄，易为淫乱；急则阻其强而合从，谋以逆京师” 徐州狮子山楚王陵，刘戊之墓。曾参与“七国之乱”谋反，以死谢罪。 汉景帝削藩，平定七国之乱推恩令的实施 第三单元秦汉时期第12课 汉武帝巩固大一统王朝人教版七年级上册问题二：地方上的豪强地主发展起来。 （豪强地主） “役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲” 。 ——《史记·平准书》推恩令的实施