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Yes or No? Yes or No? Yes or No? 小疑小悟 大疑大悟 实验前: 做好预习 实验中: 仔细记录实验现象,思考现象产生的原因 实验后: 分析实验数据,得出实验结论 CEC 综合化学实验 Comprehensive Experimental Chemistry 2005年广东省精品课程 /Echemi/comlab/ 2009学年 课程性质 课程性质:必修 学时/学分:120学时 4学分 开课时间:2009学年第一学期第 6 周 每周的星期四或星期五 8:00-17:00 (Oct 15th) 课程定位 在过去八年,我院按照“基础、提高和拓宽”三个层次,建立了 “一体化、多层次、开放式”的实验教学新体系 基础化学实验 现代化学实验 综合化学实验 开放化学实验 创新化学实验与研究 在交叉学科中开设综合化学实验 (包括材料、生命、环境等学科中的实验方法) 朝阳科学(sunrise science):材料、生命、环境、信息、 能源、地球、空间、核科学 落日科学(sunset science):化学等传统学科 中心科学(central science):化学(化学工作者) 徐光宪,“今日化学何去何从?”,大学化学, 2003,18(1),1。 课程特色 课程目的 能从化学一级学科的高度了解和掌握整个化学领域中的各种实验方法、原理、技能及其综合应用。 开阔同学们视野,了解化学方法和技术在当今高新科技领域的重要作用。 初步具有一定的分析问题和解决问题的能力。 1 荔枝皮中多酚类物质的提取分离及其抗氧化性研究 (B203) 部分课程内容 主讲教师: 肖小华 研究领域: 生物医药及分析化学 研究方法: 天然产物的提取与分离技术 多酚抗氧化性能研究 技术手段: MAE, UV-Vis, HPLC 2 纳米TiO2粒径可控合成及其光催化性质研究(B209) 3 纳米SnO2气体敏感材料的水热合成(B209) 课程内容 主讲教师: 乔正平 研究领域: 固体化学-纳米材料 研究方法: 纳米微粒的尺寸控制 纳米无机材料表征技术 染料催化降解动力学 技术手段: X-射线粉末衍射 UV-Vis光谱 实验方法和技术 物质对象:金属氧化物和配合物、天然和合成有机物、高分子材料、生物大分子如DNA等 合成方法:模板合成、溶胶-凝胶合成、水热合成、微波合成、电合成等 分离方法:重结晶、减压蒸馏、旋转蒸发、薄层色谱、柱层析、高效液相色谱、电泳等 化学物理方法:FTIR、UV-vis、FS、旋光光谱、CD、HPLC、XRD、SEM、电性能测试等 实验仪器和设备 常规仪器 磁力搅拌器(德国) 旋转蒸发器(德国/日本) 水泵(日本) 电子天平(德国/瑞士) 冻干机(美国) 低温反应器(日本) 自动电位滴定仪(瑞士) 凝胶成像系统(美国) 现代分析仪器 UV-vis分光光度计 CARY 100/300(美国) FTIR分光光度计VECTOR 22(德国) 荧光分光光度计AMINCO 2(美国) X射线粉末衍射仪 XD-3A(德国) 高分辨旋光仪 HNQW 5 (进口) 高效液相色谱仪HP1100, LC-10A(日本) 扫描电子显微镜 (进口)(测试中心) B214 准备室 实验室分布(丰盛堂二楼) B211 实验1-8 B209 实验12-14 B203 实验9,15 B201 红外光谱 B207 高温炉 B205 高温炉 安全 出口 B218 实验10,11 B216 冻干机 低温反应器 B204 紫外 荧光 旋光 B202 学生 休息室 B206 计算机室 B210 电泳 电位滴定 B212 教师 工作室 N 安 全 出 口 各实验课件 教师办公室 丰盛堂B212室 实验准备室 丰盛堂B214室 联系方式 预祝大家有一个成功 de 综合化学实验! CEC

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