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第三章 儿歌;一、儿歌的概念和功能 ;二、儿歌的起源和发展;时政歌;“儿歌”起源与发展;《天籁集》 ;四、儿歌的分类;1、多样性;表现民间生活儿歌2;（3）表现时序;（4）寄予长辈对幼儿的爱护;2、浓郁的民间生活气息;3、大胆的谐趣 ;（二）作家创作的儿歌;;2、语言、内涵、表达技巧等方面更成熟 ;3、创作儿歌对民间儿歌的借鉴;创作儿歌在表现形式上除了大胆的谐趣之外更多的是纯真稚拙的童趣。;;五、儿歌的艺术形式;（1）一节式;;（2）两节式：;两节式;（3）多节式 ;;2、从句式看;;滕毓旭的《爱》：;（二）儿歌的特殊艺术形式;1、摇篮曲 ;摇篮曲;2、游戏歌;;现代儿歌《拍手谣》;3、数数歌 ;数数歌;4、问答歌;问答歌——不晓得;问答歌;5、绕口令;绕口令;6、连锁调;连锁调;7、谜语歌;谜语歌;8、颠倒歌;颠倒歌;9、字头歌;字头歌;河北儿歌——字头歌;第二节 儿歌鉴赏（教材27页）;;;;10、儿歌：风的脚印;11、奥运拍??歌;12、绿色的歌;13、感怀;第三节 儿歌创作（P45）;;;;;;参考文献