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《珍爱生命》 ——北京地铁跌落女生 珍爱生命且行且珍惜 情景一、 新闻报道，一女性在车门即将关上之际，将手伸进门中欲强行上 车，致其跌落站台。悲剧的发生到底是什么？据说，今晚事故女孩， 经抢救无效死亡。太恐怖了，这都是争抢惹的祸啊。大家千万不要抢 上地铁！生命比什么都重要，不差那几分钟上地铁。一条生命就这么 惨死，不幸的女孩，走好。 评论说到，这是一个悲剧，令人惋惜。既可悲又可恨，为什么不 听劝？如果女孩能够停下来等下一辆，悲剧或许就不会发生了。地铁 站广播一直在喊‚车门即将关闭，请不要倚靠车门，上不去的乘客请 等下一辆‛，非要在关闭一刹那挤进去，可想而知那是多危险。死者 已矣，活着的人生吸取教训吧。生命只有一次，你永远不知道下一秒 发生什么，不要让自己以后有遗憾。愿上班族们，每天都能平安，上 下班都是高峰期，地铁公车都很多人，上下班路上匆匆的你我，不求 相识，只求彼此平安。 《网络上的人际交往》 情景一、 小李同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，不敢在 生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这一点，爷爷鼓励他 利用网络技术为班级建立一个主页，在不需面对面的虚拟社区里锻炼 自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好，设计的页面精美漂亮， 讨论的话题贴近同学生活，他很快成为同学们喜爱的版主。网上交往 的成功带动了网下的交流。渐渐地，小李课堂发言的声音响亮了，课 间常和同学聚在一起交流。他由衷地感到，是网络给人际交往提供了 新的平台，帮他克服了现实交往中的弱点。 教师评解：小李利用网络克服了现实交往中的‚性格怯懦，不 善言辞‛的弱点。在现实交往中，我们还有许多问题可以借助网络的 帮助得以解决。如：两人闹矛盾，不好意思先开口，可在网上留言致 歉；两人想进一步发展友情，可借助网络进行全方位的沟通；想与心 仪的人交往，可以先在网上交流；想给对方提建议或想拒绝别人，所 有你觉得当面直接说而说不出口的事情，或者你与对方难以确定何时 有空见面时，都可以先通过网络来交往。网络交往可成为现实交往的 前奏或缓冲地带。可节省时间，避免尴尬。 情景二、 小波同学非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏 的高段位选手，但他无心学习，每天背着书包上学，满脑子装的都是 游戏。他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，却在网上结交 上很多对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友向 他发出邀请，一起弄钱以经常上网。小波答应了，几天后，小波和他 的朋友因合伙抢劫被抓到派出所。 小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？网友的邀请可能给 我们带来危险，我们应该怎样理智地面对？过分沉迷于网络，还会给 我们的生活带来哪些负面影响？ 教师导引：要明确自己的学习责任与发展任务；发展多种业余 爱好，不把眼光只盯在网络游戏上；学习是大事，消遣是小事，而网 络游戏更是小事中的一个选择而已。同时学会先想一想，再考虑是否 答应，而不要立即满足对方。否则，容易被别人拉下水。想一想，作 出判断：他们的邀请是否违法违纪、违背自己的原则与意愿。对于违 法违纪，违背自己原则的事情，一定要果断拒绝；对于违背自己意愿 的事情，自己实在不感兴趣，也要学会说不；为了所谓的义气也不能 带来双方犯错、自己后悔的事。当然也可提出可行的合情合理合法的 替代办法，建议网友尝试。如果这时对方不接受，自己就离开。 《交往讲艺术》 情景一、 有个人请客办事，看看约定的时间过了，还有一大半的客人没来。 主人心里很焦急，便说：‚怎么搞的，该来的客人还不来？‛一些敏 感的客人听到了，心想：‚该来的没来，那我们是不该来的喽?‛于是 悄悄地走了。主人一看又走掉好几位客人，愈发着急了，便说：‚怎 么这些不该走的客人，反倒走了呢！‛剩下的客人一听，又想：‚走了 的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的了!‛于是又都走了。 最后只剩下一个跟主人较亲密的朋友，看到这种尴尬的场面，就 劝他说：‚你说话前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来 了。‛ 主人大叫冤枉，急忙解释说：‚我并不是想让他们走的啊！‛这个 朋友听了，大为光火，说：‚不是叫他们走，那就是叫我走了！‛说完， 头也不回地离开了。