二00四年度第一学期教研工作总结.docVIP

古镇镇冈东幼儿园二00四年度第一学期 教研工作总结 本学期，我们冈东幼儿园在上级领导的关心支持下，在全体教师的努力下，我们开展的教研活动形式多样，通过外出参观学习、理论实践学习、经验讲座、教学擂台公开课、自荐课等活动，使本园在师资队伍建设、教学质量、教师技能技巧的提高、新教师的成长等方面的教研都有了质的飞跃，现将具体工作总结如下： 一、结合镇一年一度的目标管理评估，重点对本园的教育教学活动进行了指导。 今年9月~10月，为了迎接镇一年一度的目标管理评估检查，我们就在本园率先落实了各班各自挑选的教学活动，让教师们自己选材，然后组织园里的教学骨干对她们的教学活动设计进行有效的修改，然后分组进行公开观摩探讨，最后，挑选出小一班蔡春美科学《跳进圆圈》，小二班司徒丽君《妈妈的大口袋》，大一班欧阳洁娜《小熊过桥》作为目标管理评估的推荐课。通过全体教师的不懈努力，在今年的目标管理评估教学活动评选中，我们的教学质量还居全镇同行园的第二位。得到上级领导的认可。最后，目标管理评估检查结束后，镇里又组织全镇的园长，骨干教师根据目标管理评估中比较优秀的课进行了调教活动，我园温碧燕老师执教的小班综合活动《我身上有……》也被选为调教课，活动得到了大家的一致好评。 二、开展了新教材主题教学的探讨 本学期，我们园在教师教材和幼儿用书上都作了大调整，由原来新时代出版的新编幼儿园系列教材更改为少年儿童出版社出版的多元整合幼儿园活动课程。新教材、新面孔，在开学前，我就组织教师们学习了多元整合活动教材的有关理论，在实践过程中，对教师们提出的疑问、难题，想方设法帮助她们解决工作中的困难，使其完成各项工作。学期中旬，又针对实践情况对每班使用新教材作了反馈情况调查，将有关的难以解决问题整理好，并在12月对前来我镇指导的上海教材主编及专家提出了我们的意见和建议。一学期下来，通过教师们大胆开展主题活动，就发现教师们对主题活动组织方法有了一定的进步，活动中幼儿与教师互动更密切了，参与环境创设的机会多了，口语表达能力有了相应的提高。学期末，还针对开展的多元整合活动课程的开展进行探讨，重点是对教师落实的工作进行了反思，使教师们在较短的时间内对新教材有了一定的理解，在组织落实中，教学观念、教学方法也有了进一步的提高。 三、开展了数学集体教学活动的研讨 这学期，结合镇开展数学集体教学活动优秀教案的评比，我们也开展了数学教研活动。首先，组织数学教师学习《纲要》中科学活动的目标、内容与要求、指导要点；组织数学教师学习了数学教育的指导思想和数学教育活动组织特点；组织学习了幼儿园数学教学模式等。学习后，让教师们自由选材，然后组织大家进行说课，互相进行交流，对活动进行预设，最后互相听课，评价每一个教师的活动组织过程、对幼儿发展的反思等等。使园内形成一股赶帮超的学习气氛，教师们也通过这些教研活动不断进步、不断成长起来。 四、开展对新教师业务技能技巧的培训 新教师的加入，使我园注入了新观念、新血液。但她们毕竟经验有限，为了让新教师尽快成长起来，我们采取了一系列的培训方法。首先，在学期初就组织学习新教材的理论，重点学习对课堂教学的组织与调控，对新教师带班进行有目的跟班与听课，还分阶段学习了《纲要》，让旧教师与新教师进行配班，对新教师教学技能技巧、一日活动的组织与安排进行了有针对性的指导。使其更好地适应新学期的教育教学工作，定期让她们承担园的公开课，使她们在短时间内较快成长起来，教育教学技能技巧水平有了不同层次的提高。 五、其它活动的开展情况 本学期，我们还有计划地继续开展了分组教育教学活动，进行主题环境创设的评比，进行教师自荐公开课评比，本园还在元旦后分级组开展了小歌手卡拉OK大赛，让孩子有更多的机会自我表现，取得了素质教育的初步成果。还针对各教师的教学特色，让教师们自由结对拜师，互相交流探讨，事实证明，我园教研活动的有效开展，对教师们的教育教学技能技巧有了很大的提高。 六、存在的一些问题 在新教材的实践中，我们对多元整合活动课程还理解不够透彻，对整合的教学方法还需继续探讨、研究，在新教师的培训中，还要加大力度，对本远的特色教学，骨干教师的培训还需不断努力实践、不断思考。 2005、1、15 development in order to protect a host of attractions and historical sites, as well as to maintain the economic vitality of the downtown area. Figure 5.1-5 figure 5.1.4 Washington mass transit network to support imp