第3课 百科全书式的学者亚里士多德PPT.ppt

第3课 百科全书式的学者亚里士多德; 本课目录;一、亚里士多德的生平;17岁的亚里士多德进入柏拉图的雅典学园，在这里天资聪颖的他象鱼儿遇见了水，欢快地畅游，充满活力；象花儿遇见了雨露，拼命吸取，更加芬芳。这里因为有了他，亮丽了学园风景一片，这里因为有了他，旖旎了学园风光无限。20年的时光，造就成学园最博学的人，柏拉图称他为“学园的灵魂”。;特殊的身世，既决定了他人生经历的辉煌，又导致他命运的多舛。凭借与马其顿王室的特殊关系，他得以成为王子之师和创办吕克昂学园；也因为这种关系，他两次从雅典逃离并最终落寞辞世。;343年，亚里士多德担任了年仅13岁的王子亚历山大的宫廷教师。;亚历山大帝国的版图;公元前340年亚历山大摄政，亚里士多德回到家乡。公元前335年他重返雅典，创办了一所吕克昂学院，独树一个新的哲学学派。由于这个学派的老师和学生，常常在花园里散步的时候讨论问题，当时人们就称它为逍遥学派。;公元前323年夏天，亚历山大大帝从印度回师巴比伦的途中病故。从此，亚里士多德在政治上开始不得志。他决定离开雅典，离开吕克昂学院回到母亲的故地过隐居生活。公元前322年因病逝世，葬在卡尔基斯，终年62岁。 ;二、吾爱吾师，吾尤爱真理;三、百科全书式的大师; 亚里士多德在历史上最为著名、影响最大的是他的逻辑学。传统逻辑学研究的是认识一般和特殊之间的关系。亚里士多德的理论研究集中在演绎法，即从一般到特殊的推论上。着重研究和总结了演绎推理的一般原则——三段论法。; 政体六种： 君主 制 贵族制 共和制 僭主制 寡头制 平民政体 ;政治思想：;伦理思想：;相同:两者均强调“恰到好处”,反对两极 不同: 1.亚的“中庸之道”是伦理观的一个方面,与其政治观﹑认识论是一体的;孔子的“中庸之道”是出于礼法,没有更多的哲学思考. 2.从内容上看，亚的中道思想，在内涵上包含有更多的求知成分，可说是种理性中道；孔子的中庸思想则相对具有较浓的人性意味，可说是种性情??庸. 3、从本质上看，亚里士多德的中道思想在实践上，主张建立一个法治社会，为西方建立法制和民主制度社会提供了理论基础。孔子的中庸思想在实践上，有利于封建礼教伦理所要求的封建宗法统治秩序的维护和达致社会和谐的道路，力图实现一种德治社会。 ;四、对亚里士多德的评价;探究：;我们的评价：;作业：对比孔子、柏拉图、 亚里士多德三位 思想家的主张;项目; 求知是人类的本性。 没有一个人能全面把握真理。 最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。 人生最大的价值在于觉醒和思考的能力，而不是在于生存。 真正的美德不可以没有实用的智慧，而实用的智慧也不可以没有美德。 放纵自己的欲望是最大的祸害，谈论别人的隐私是最大的罪恶，不知自己的过失是最大的痛苦。 美是一种善，其所以引起快感，正因为它是善。 ——亚里士多德;;项目;项目