实验幼儿园2011—2012年度德育工作计划.docVIP

石狮市实验幼儿园2011—2012年度德育工作计划 张燕妮 2011、9 幼儿期是思想品德教育的启蒙时期，良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。《幼儿园指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，在坚持体、智、德、美全面发展的基础上，结合五大领域的教学活动和日常生活，注重把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去，促进我园幼儿健康、和谐地发展。 一、加强师德建设 1、结合上级文件精神，组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《幼儿园教师职业道德规范》和“双十禁令”等法律法规和行业规范，广泛开展职业道德教育。 2、组织各种活动，提高教师以德治教的自觉性，开展“师德演讲”活动，力争形成爱生敬业，乐于奉献，团结协作，教书育人的职业道德，从而建立和谐的师幼关系。 3、每位教师要写师德学习心得体会，以提高自身的道德情操。 4、开展“心理减压”活动，让教师快乐、轻松地工作。 二、重德育培养，奠定幼儿品德形成的初步基础。 1.把德育教育贯穿于各种教育活动中 在开展幼儿园德育活动时，要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要改变形式化、单一的现状，与各科活动有机整合，开展综合性活动，要走到儿童生活中去，重感悟、体验，并充分释放儿童的生命潜能，激活创造精神，注重培养幼儿探究性研究、终身发展的能力，使幼儿在活动中学会做人与处世。 2、培养幼儿良好的习惯与品质。 （1）对幼儿进行爱集体、爱家乡、爱祖国教育。 （2）对幼儿进行爱劳动教育。　 （3）对幼儿进行爱学习的教育。 （4）对幼儿进行良好生活习惯的教育。 （5）对幼儿进行讲文明守纪律教育。 （6）对幼儿进行良好的个性心理品质的教育。 3.以赏识教育促孩子的德育发展 运用丰富多样的赏识方法给予孩子肯定和鼓励。一个鼓励的眼神、一句赞赏的话语、抚摩一下孩子的头或给孩子一个微笑。孩子就在不断的赏识中，巩固着良好的行为习惯。 三、开展家园同步教育，将德育延伸到家庭。 对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必须保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。 四、月份安排 八～九月份： 1、制定德育计划。 2、3、4、开展庆祝教师节教育幼儿尊敬热爱老师。 6、组织收看中央电视台《开学第一课》专题节目 7、开展开学前一周园本培训学习； 8、召开期初家长会； 9、与各部门人员、家长签订安全责任状，分发告家长书； 10、制定各部门、段、班计划、一日常规； 十～十一月份： 1、 2、培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。 3、会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起。加强、安全、卫生教育。1、不需成人更多的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。 2、培养幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。? 3、为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。4、 5、10、收集德育资料,做好整档结工作。引导幼儿学会关心别人,关心集体,愿意为集体做好事。收集德育资料,做好整档结工作。