216-松江一中图书馆自查报告.docVIP

松江一中图书馆自查报告 序 言 我校为区重点高中，目前，在校学生数1477人，班级29个，教职工191人。 近几年来，我校图书馆无论在领导规划、馆舍条件、运用设备、人员配置方面，还是在计划总结、宣传推荐、借阅指导、读书活动、资料工作和对全校师生服务、推动学校素质教育等工作方面，都有了较大的进步。 在这里，首先介绍一下我馆在办馆过程中的特色，就是坚持努力地把图书馆办成学校素质教育的加油站。具体有以下几点： 一、加强学习，高度统一思想认识。 学校重视图书馆人员的思想教育和职业道德教育，每两周安排一次教职工政治学习，另一周安排行政组自学和工作交流，并采取多种形式。如：校长、书记作辅导，听取专家的报告，观看录像，行政组讨论、交流，大会交流等，学期结束时，每个教职工还写一篇学习心得体会。使图书馆人员的思想和职业道德素质不断提高。 图书馆人员的自身学习也毫不放松。前两年，馆内新进来3位老师，按照规定必须先进行上岗业务培训，然后才能上岗。因此，在学校的支持下，3位新成员先后参加了区进修学院“图书资料业务培训班”和上海市文广局人才交流培训中心举办的“图书资料专业岗位培训班”的学习，都以优异的成绩通过了考试。正值“《中图法》四版”出版发行，于是，新老人员又一起参加了区里的专门辅导，了解了新图书法的变化情况。当平时遇到一些难题时，大家总要争个面红耳赤，在模棱两可的情况下，最终根据平时分类习惯确定下来该分在哪一类。经过热烈地讨论后，对那些知识都印象很深，业务水平因此而不断提高。 二、团结一致，发扬团队合作精神。我馆共分采编室、外借室、学生阅览室、电子阅览室、教师资料室五个部门，当具体工作远不止这么单纯。但当某个部门遇到困难或重要活动时，其它部门总是想方设法予以协助解决，体现一种团队合作精神。有了这种精神，无论碰到什么困难都能迎刃而解。如：开学时新教材的分发工作、大量期刊合订本的装订工作、新书购进后的大量分类编目工作、图书馆读书环境的布置、读书征文和竞赛活动等等，都要靠集体的力量才能得以顺利完成。 三、努力工作，服务于教育和教学。 学校是以教育教学为工作中心的，我们图书馆就紧紧抓住这个中心来开展各项工作。图书的采购宣传、优秀读物推荐、读书指导、读书竞赛活动、图书资料的搜集、日常开放及向研究型课程提供资料等等，都围绕教育教学和提高学生素质而展开。如结合每年的重要节日“学雷锋”、“妇女节”、“青年节”、“教师节”、“国庆节”、“一二·九”和学校 活动“红五月科普艺术节” 等，搜集资料加以展示，并征文、知识竞赛等活动。读书指导活动中，经常介绍读书方法，指导学生根据自己的知识需求去读书，还经常推荐一些必威体育精装版的学习方法介绍、学习心得体会介绍、各科新题型介绍、各类知识读本、青少年科普读物、优秀作文选、名人名篇读本等等，引导学生读最有用的书，以获得最大的收获。 经过图书馆全体人员的团结合作努力，图书馆工作高得有声有色，也取得了一定的效果，成了学校素质教育的加油站。 现根据具体的“检查内容指标”分五个部分进行自查，报告如下： A 办馆条件 A1—1从管理体制上说 1. 近几年来，学校领导较重视图书馆的建设和图书馆的工作，很早就把图书馆的建设纳入全校整体发展规划。1998年，学校在规划建造综合大楼时，就规划把大楼的整个低楼部分作为图书馆馆舍，并另外在三楼设立教师资料室及其书库；这样，整个图书馆的馆舍面积比原来大大增加；还规划开设一个电子阅览室。2000年初，这个规划付诸了实施。在人员建设方面，随着人员退休的快节奏，迅速充入具有达标学历的年轻人员，以提高图书馆工作人员的整体水平，并降低年龄层次。1999年和2000年先后转入两名年轻的分别具有中文本科学历和历史本科学历的老师。 更令人可喜的是，2001年学校就在规划建造一幢四层的“逸夫信息（图书）楼”，集信息、多媒体网络教室和图书馆于一体。用其中的一层半大约建筑面积1800平米作为图书馆馆舍，届时图书馆的馆舍面积又将大大增加。而且此撞信息楼规格较高，设施较全，图书馆的办馆条件也将有很大的改善。此项目已在今年暑期动工，年底竣工，明年初开学启用。 表（一）： 关于“逸夫信息楼”图书馆部分的规划安排表 部 门 面积（平米） 功 能 备 注 外借阅览一体室 450 大空间师生图书报刊外借、阅览 计算机管理，配复印机、打印机（适当收费） 综合活动中心 200 活动、交流、展览、自习、休闲等 配备扩音、大屏幕彩电或投影设备 备用书库兼仓库 150 旧书报刊存放、教科书发放等 合理分间使用 网站、采编室 50 图书采编、发信息等 电脑采编 图书馆办公室 50 人员办公、开例会 暂设6桌 电子阅览室 200 学生上网阅览、多媒体网络教室 电脑60台（校园网+互联网） 注：①图书馆管理使用“太