第1课《春》（B卷）.docVIP

第1课《春》（B卷） 一、积累与运用。 1.《春》是一篇优美的________散文。作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出________的春天特有的景象。抒发了________之情，表达了作者________的情怀。 2.为下列加粗字选择正确的义项。 ①呼朋引伴（ ） A指引　　 B牵引 C引申　　　D招引 ②欣欣然张开了眼（ ） A然而　 B的样子 C这样　 D对 ③一年之计在于春（ ） A计算　 B主意计谋 C打算　 D策略 ④跟轻风流水应和着（ ） A声音相呼应 B依照别人的样子做 C和谐 D和悦 3.没有使用两种修辞方法的一句是（ ） A盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 B红的像火，粉的像霞，白的像雪 C鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 4.课文中有两处引用，请你填写。 ①“________”不错的，像母亲的手抚摸着你。 ②“________”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 5.“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这一句描写的是________，表现了它的________。 6.“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中“仿佛”是________的意思，本句是否运用了比喻的修辞方法？________。“仿佛”一词能否删去？为什么？________。 7.下列句子中加粗的成语使用不恰当的一项是（ ） A这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。 B这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 C正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 D如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。 8.从语言表达的角度看，下边的广告词有没有毛病？请作简单分析。 ①今年过节不收礼，收礼只收脑白金。 ②艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。 9.请从下边的文字中分别找出写各种感觉的句子（把句子序号填在横线上）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 （1）写嗅觉的：________??（2）写听觉的：________??（3）写触觉的：________课文以三个比喻句结尾，请读读这三个比喻句，说说赞美了春的什么，并说说这样的排列顺序与文中的春景描写有什么内在联系。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 （1）赞美了春的____________（2）与春景描写的内在联系：______________（1）（2）（3）（1）赞美了春的新、美、充满活力。（2）三个比喻句的排列顺序与课文所写春景的时令顺序相一致，即从早春到仲春到暮春。 第1页 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688