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科学发展观视域下研究生的科学发展 　　【摘 要】本文提出了研究生的科学发展是知识、能力、素质的全面发展，自我、他人、社会的协调发展，生活方式、学习方式、人生的可持续发展的统一。 　　【关键词】科学发展观；研究生；科学发展 　　“一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大的影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。” 一个研究生坚持什么样的发展观，对这个研究生的发展也会产生重大的影响，不同的发展观也会导致研究生不同的发展结果。在科学发展观视域下，研究生的科学发展也应该是全面的发展、协调的发展、可持续的发展。 　　一、研究生的全面发展 　　“科学发展观中的全面发展，是指发展要有全面性、整体性。”研究生的科学发展也要有全面性、整体性，不仅应是知识的全面发展，还应是能力和素质的全面发展。 　　1.研究生知识的全面发展 　　研究生知识的全面发展主要指专业知识的发展和其他学科知识的发展。研究生教育是专业教育，专业知识是研究生的立业之本。因此，研究生应首先掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识。只有打下了坚实的专业基础，才能为今后进一步发展提供不竭的动力。 　　研究生除了要有系统的专业知识，还应有广博的基础知识和其他学科知识。研究生广泛涉猎其他学科有助于建立完善的知识结构，而完善的知识结构有利于全面提高自身的素质，有利于全面发展自己的综合能力。 　　2.研究生能力的全面发展 　　研究生掌握全面的知识十分重要，但更重要的是把知识消化吸收转化为自己的能力，实现能力的全面提高。研究生能力的全面发展包括很多方面，这里着重强调研究生科研创新能力、实践能力和交往能力的发展。 　　实践能力的发展是研究生能力全面发展的最终归宿。研究生学习的根本目的不是为了学习而学习，也不是为了学术而学术，研究生学习的根本目的就在于学以致用，把自己所学到的知识投入到社会实践中，改造社会，推动社会的发展。 　　3.研究生素质的全面发展 　　知识经济时代呼唤高素质人才。研究生在掌握知识，提高能力的同时还应拓展自身素质。研究生素质的发展包含很多的内容，这里着重强调研究生先进思想道德素质、良好的身体素质和健康心理素质的发展。 　　先进思想道德素质的发展是研究生素质全面发展的核心。俗话说，学习不好是次品；体质不好是废品；思想不好是危险品。要做好学问，首先要学会做人。不管你学历高低，具备良好的思想道德素质都是非常重要的。一个思想道德素质不好的研究生，他的学习再优秀、能力再强，也是无益于社会的，甚至对社会的危害越大。研究生只有树立正确的人生观、价值观和世界观，不断发扬自尊、自信、自强、自立的精神，增强尊师、敬业、进取、协作的品质，努力为国家的繁荣富强、民族的振兴、科技进步及知识创新奉献自己的聪明才智，才能成为一个高素质的人才。 　　良好的身体素质和心理素质的发展是研究生素质全面发展的前提。毛泽东说：身体是革命的本钱。这里的身体应该包括身体和心理双方面。对研究生来说，身体是学习、科研的本钱；心理是战胜困难的基本要素。科学研究是一项艰苦，不辞辛劳的工作，它需要研究生长期的努力。没有良好的身体和心理素质，研究生很难取得成就。 　　二、研究生的协调发展 　　“科学发展观中的协调发展，是指发展要有协调性、均衡性，各个方面、各个环节的发展要相互适应、相互促进。”研究生的科学发展也要有协调性和均衡性，知识、能力和素质的发展，自我、他人和社会的发展要相互适应、相互促进。 　　首先，研究生要协调自我发展。研究生要协调好学习知识、提高能力和培养素质的关系，在学习知识的同时提高能力、培养素质。知识是能力和素质的前提，能力是知识的转换，素质是能力的提升。这三者相互依赖、相互促进，不可偏废。因此，研究生要一边学习专业知识和其他知识的，一边积极进行科研活动提高自己的科研创新能力、积极参与社会实践提高自己的实践能力、积极与人交往提高自己的交际能力，同时还要注意培养自己先进的思想道德素质，良好的身体素质和健康的心理素质。 　　其次，研究生要协调自我发展与他人发展。研究生做到个人与他人协调发展是自身发展的保障。个人的发展有赖于与他人的团结、协作。自我封闭，自我孤立，只能导致落后。研究生要学会处理好个人与宿舍成员、班级同学、其他校友、导师以及其他老师的关系，妥善解决发展中出现的各种矛盾，为自身发展提供良好环境。 　　再次，研究生要协调自我发展与社会发展。个人的发展取决于社会的发展。研究生自身的发展离不开社会的发展。研究生做到个人发展与社会发展相协调是实现自身发展的关键。 　　三、研究生的可持续发展 　　“科学发展观中的可持续发展，是指发展要有持久性、连续性，不仅当前要发展，而且要保证长远发展。”研究生的科学发展也要有持久性、连续性，不仅要现在发展，而且要保持