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通论·词汇 古代汉语 教学课件

通论·词汇 第一节 古今汉语词汇的异同 一、 文言文中的字和词 词是语言中可以独立运用的最小意义单位,它以音为义的信号,音和义在约定俗成的原则下结合起来,便形成口语的词。 字是词的记录符号,它用字形来标词,从词那里承受到音与义,因而形成一个形音义的结合体。 在现代汉语里,字和词一般是不会混淆的 。现代汉语里双音词和多音词居多,字和词在单位上是不统一的 ,因此,在读白话文的时候,人们总是习惯于把词看作语言的表音单位而把字仅仅看作语言的书写单位。 文言词大多是单音节的,在一般情况下,一个汉字就记录一个词。字和词在单位上是统一的。在阅读文言文时,字和词常常会不自觉地变成了同一个概念。 二 古汉语词汇的特点 以单音词为主体 “一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼。缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠升奔倚其下,驰担持刀。狼不敢前,耽耽相向。” 有时候,古汉语里两个单音词连在一起,恰好跟现代汉语里的双音词的形式一致,我们就要用“单音词为主”的意识把它们分开,不要误解。 (1)天地盈虚,与时消息。(周易·丰。消,消减。息,长) (2)颠倒衣裳。(诗·齐风·东方未明。衣,上衣。裳,下衣) (3)今齐地方千里,百二十城。(战国策·赵策。地,地方。方千里。纵横各千里。) (4)屈原行至江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。(楚辞·渔父,颜,两眉之间。色,色泽。形,形体。容,容貌。) (5)璧有瑕,请指示王。(史记·廉蔺列传。指,指点。示,给人看。) 一词多义现象非常突出 分析词义时要仔细推敲,勤查工具书,防止简单粗疏,牵强附会。例如: (1)吾十有五而志于学,三十而立。(论语·为政) (2)老翁逾墙走,老妇出门看。(杜甫石壕吏) 三 古今词汇的发展 古今词汇的继承,主要表现为词汇中的基础词汇部分,如: 天、地、人、马、牛、羊、日、月、风、雨、雪、东、南、西、北、左、右、上、下、大、小、黑、白、轻、重、短、长、山、水、鱼、盐、火、城、铁、纸、生、死、采、流、笑、骂、耕、织、田园、荒芜、生活、尝试、美丽、富贵、武术、勇气、奔走等等 古今词汇的发展,主要表现为旧词的不断消亡和新词的不断产生。 历史词—古代官职等级:君、臣、仆、吏、奴、婢、大夫、尚书、丞相、宰相。 区别词—牲畜种类词:羜(zhù),五月生羔;羳(fán),黄肚羊;犙(sān),三岁牛;牭(sì),四岁牛。 古今词汇的发展还表现在词义的不断演变,随着社会的发展和人们认识的发展,绝大多数词的意义也发生了不同程度的变化,我们学习古代汉语,要特别注意古今词义的异同。 四 古今词义的异同 1 古今词义基本相同 这类词大都是汉语的基本词汇,使用频率高,构词能力强,同发展缓慢的语法结构一起,保持汉语的稳定性,体现了古今汉语之间的继承关系。 基本词汇中的许多词,由古到今,意义上也都发生了一些变化。 客观对象发生变化: 坐:古今坐的方法不同,词义所指的礼仪有了变化 对客观对象的认识发生变化: 虹:古人认为是一种有生命的虫类。 2 古今词义完全不同 这类词,在字形上古今是相同的,但意义上却看不出任何联系。它们或者原来就是两个不同的词;但也可能原来是同一个词,由于意义几经辗转,我们现在还没有发现它们在词义上的联系。因此,暂时作为同一个词处理。 《战国策·魏策》:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。” 抢:在元明以前,为“碰”、“撞”的意思,元明之交,才有了“抢夺”的意思。 《左传·僖公三十年》:“若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困。” 行李:古指外交使节,指人不指物;今指出行时携带的东西,指物不指人。 3 古今词义同中有异 《左传·僖公三十二年》:“穆公访诸蹇叔。” 访:上古指向别人征求意见,宾语是事而非人;今指拜访 ,宾语是人而非事。 在异同的问题上,难处不在同,而在异;不在“迥别”,而在“微殊”。(王力《古代汉语》) 五 古今词义差异的类型 1古今词义范围的差异 (1) 词义扩大 今义所表示的客观事物的范围大于古义所表示的客观事物的范围。词义从古义过渡到今义,所反映的客观事物的范围随之扩大,即由部分到整体,由个别到一般,采取了全面扩张的方式,由狭窄到宽泛,古义成为今义外延的一个组成部分。 菜 古义专指蔬菜,《说文·艹

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