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阅读短文完成练习： 骄傲的青蛙 有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。 有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？” 骄傲的青蛙说：“当然能啊！” 说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。 同伴说：“还不够大！” 于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(pēng)”的一声，把自己的肚皮给撑(chēng)破了。 1、短文一共有（ ）个自然段。 2、读了这个故事你明白了什么? 3、选词填空。 骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大 (1)、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（ ）地吃。 (2)、美美很喜欢（ ），常说她家大得可以装进一艘船。 (3)、狮子是草原上面狩(shòu)猎最（ ）的动物。 (4)、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（ ）。 (5)、妈妈无私地疼爱小孩，是很（ ）的。 阅读短文完成练习： 秋天原野 秋天来临了。 天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。 村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。 半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。 1、这篇文章共有（????????????? ）自然段，第二自然段共有（????????????? ）句话。 2、这篇文章写了秋天原野的什么景色？请选择（????????????? ） A、天空?????????? 池塘??????????? 枫树??????????? 稻子????????? 大雁 B、天空?????????? 白鹅??????????? 枫树??????????? 稻子????????? 大雁 C、天空?????????? 池塘??????????? 山谷??????????? 稻子????????? 大雁 D、天空?????????? 池塘??????????? 枫树??????????? 火焰???????? 大雁 3、仿照例句写一句话。 枫树的叶子红得像一团火焰似的。 ? 4、用“——”画出文中表示动作的词语 阅读短文完成练习： 小猴栽树 春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：我栽的梨树要结梨子啦！ 小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？” 山羊回答说：“只要四年。” 小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！” 小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树，三年就能结大桃子！” 小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。 小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“我种的樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了…… 几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。 1、本文共有（ ）节，第二节有（ ）句话。 2、小猴子栽过（　）、（　）、（　）和（　），结果（　　　　）。 3、?几年后，小山羊得到杏子，（ ）得到了（　　　），（　　　）得到了（ ）。 4、小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说些什么？ （蒋淳霖供稿） 阅读短文完成练习： 铅笔 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1、这篇短文（????）节。 2、第二节有（????）句话。 3、用横线划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了：（用“√”）???? ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（????） ②水要小朋友好好学习。（????） ③这支铅笔很美丽。（????） 第一步：我带着学生到金果园去观赏成熟的果实。 第二步：我请小朋友们说秋天果园有什么变化。 第三步：我帮助学生积累很多写桔子的片段，让学生熟读，积累有关秋天的词和句子。 第四步：让学生把老师提供的一段话补充完整。 “秋风送爽，硕果累累。”秋天是收获的（ ）。星期天，我们在老师的带领下来到了（ ），只见（ ）的桔子有的像（ ）小灯笼挂在枝头，摇头晃脑，特别逗人喜爱；有的躲在