优秀教案-电气运行与控制.docVIP

学校名称： 主任签字： 授课教师 任务名称 任务三：控制柜安装与接线 授课 专业 电气运行与控制 授课班级 活动地点 实训室 课时 10 课型 教学目标 知识目标 了解电气布置图和电气元件布置原则；学习控制柜元件布置经验；熟悉电气元件结构；了解电气安装规范。 能力目标 能够画出电气布置图；能根据布置原则和布置经验布置电气元件；能根据电气安装规范，在控制柜内安装电气元件；能用万用表检查电气元件。 情感态度 体验项目工作过程，培养对实践工作的兴趣。 教学重点 绘制电气布置图，熟悉电气元件结构，检查安装电气元件。 教学难点 熟悉电气元件结构，检查电气元件。 教学方法 教师引导，学生独立工作。 教学手段 控制柜、电气元件、万用表、多媒体投影机等。 教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 参考时间 （一） 简单讲解电气元件布置原则 （二） 电气元件布置图的绘制 （三） 电气元件检查 （四） 安装电气元件 （五） 绘制电气安装接线图 （六） 安装接线 提问检查学生对电气元件布置原则的掌握情况。 根据学生的掌握情况进行讲解并对学生提出的问题进行解答。 要求学生根据电气原理图、电气元件布置原则及电控制柜的结构绘制元件布置图，要求布局合理、美观，符合规范。 巡视指导 对学生提交的元件布置图进行评价并记录 讲解电气元件检查方法及仪器仪表的正确使用方法。 要求学生对电气元件数量、外观、设备的绝缘电阻、规格是否符合要求进行检查，并对有问题的元件或设备进行记录。 巡视指导检查学生的检查情况 通过工程案例讲解电气安装规范。 要求学生根据电气原理图和电气布置图进行电气元件的安装，做到安全可靠，排列整齐，符合规范。各小组成员要有分工协作，设一名安全员。 巡视、检查、指导学生的操作过程，根据电气安装规范，验收安装结果。 讲解电气安装接线图的绘制原则，在原理图上进行编号的两种规律。 要求学生根据电气原理图和电气布置图进行电气安装接线图的绘制，绘制时要求美观、标注清楚，符合规范。 巡视、检查、指导学生的绘制过程并根据绘制原则验收学生提交的安装接线图。 用“工程实例”，强调接线施工必须按电气规范进行安装、接线施工。 强调接线注意事项。 巡视、检查、指导学生的操作过程，根据电气安装接线规范，验收安装接线结果。 回答老师提出的问题。 提问并记录 绘制元件布置图 小组研讨 正确使用仪表检查电气元件。 对有问题的元件或设备进行记录并及时维修或更换。 听讲并记录 各小组分工 安装电气元件。 小组研讨评价安装结果 听讲并记录 绘制电气安装接线图 小组研讨评价绘制的电气安装接线图 听讲并记录 各小组分工，参照接线柜实物按电气施工规范进行安装、接线 使学生了解电气元件布置原则。 绘图能力的培养。 使学生了解电气布置图概念，学习绘制控制柜电气布置图的方法。 会正确使用仪表 会对电气元件进行正确检查 理解工程安装规范的重要性。 分工协作、团队意识的培养 绘图能力的培养 培养安全、职业行为规范意识。 板 书 设 计 与 活 动 指 导 活动五：画布置图并检查安装电气元件 一、电气元件布置原则（附录4） 1、体积大或较重的电器应置于控制柜下方。 2、发热元件安装在柜的上方,并将发热元件与感温元件隔开。 3、强、弱电应分开,避免强弱电干扰。 4、电器布置应考虑整齐、美观、对称。 5、电器元器件间应留有一定间距,以利布线、接线、维修、调整操作。 二、检查电气元件 1、根据明细表，检查各电气元件和电气设备是否短缺，规格是否符合设计要求。 2、检查各电气元件的外观是否损坏，各接线端子及紧固件有无短缺、生锈等。尤其是电气元件中触点的质量，如触点是否光滑，接触面是否良好等。 3、用万用表检查电气元件或电气设备线圈、触点、端子的通断情况，以及各操作机构和复位机构是否灵活。 板 书 设 计 与 活 动 记 录 三、电气布置图 用来详细表明电气原理图中各电气设备和元器件实际安装位置的一种图形，布置图中同一电气元件中各带电部件，如线圈、触头等的绘制采用集中表示法，并用点划线框起来。它为电气控制设备的制造、安装、维修提供必要的资料。 课后总结 4