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精品论文 参考文献 高考政治主观题解答管见 王仲渊 高考政治主观题的题型主要包括：简答 题、辩析题、论述题三大题型。其特点是：信 息量大，能力层次多，综合要求高，选拔功能 强。高考政治主观题主要是考查学生对所学 课本基础知识熟练掌握的程度和综合运用 所学知识解决实际问题的能力。在新的高考 模式下，高考政治主观题的考查由单纯的死 记硬背和生搬硬套的传统题转向既要掌握 基础知识，又要灵活运用所学知识综合分析 说明和论证的能力题。 1 审题思路 一是看。看哪里？看设问。怎么看？一 次性将所有的问题看完，即从范围（政治科 的考点包括经济生活、政治生活、文化生活、 生活与哲学、经济常识、国家与国际组织常 识等部分）、角度（是什么、为什么、怎么样）、 指向、主体、特殊的限制与要求等方面看。二 是抓。抓什么？抓关键词，设问和材料中的关 键词；抓中心意思。怎么抓？通常可用首尾 法，词语频率法，同一中心法，引导法来抓。 三是领。领什么？领悟出题者的意图———考 什么原理。怎么领？从题目的材料出发，去思 考该题所处的时政背景，从而判断出命题者 的意图主要是想考查什么知识内容。四是 想。想什么？想政治术语，即书本术语和时政 术语。怎么想？回想相应的教材知识网和相 关热点背景，准确完整的联想。五是扣。扣什 么？扣题目的材料，即引用材料后说明材料 体现了哪一原理。六是列。列什么？列出答 题纲要。怎么列？按照前面的五个思路，把相 关题目设问所要求的材料知识、教材知识、 时政知识等内容按先后有序地列出答案要 点。七是思：思什么？反思答案的完整性，科 学性。怎么思？倒推重审题，注意题分值，看 分作答。 2 解题步骤 我认为比较科学的解题步骤还应该是 五子登科法。戴帽子———点题；观点明确；标 号子———分段，分点；采点子———术语到位； 热点术语也别忘掉，语言可以简明，但不能 只是骨头；扣料子———扣住题眼；引用材料； 挖坑子———多角度思考，空间有限，应详略 得当。 3 组织答案 以序号分段、分点作答；采用教材政治 术语或时政精辟术语；每个要点自成一点， 自成一理；各要点之间要有一定的主次先 后、微宏观等逻辑关系；各要点应是原理+ 方法论、观点+ 材料、基础分+ 提高分等三 个方面的统一（提高分是指要联系党和国家 的方针政策的必威体育精装版时政精辟观点，进行创造 性答题而争取加分）；要考虑到阅卷老师的 心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分。 4 完美答卷 表述清晰整洁，段落分明，格式规范，美 观大方；术语表述准确、完整、严谨；做到知 识性与逻辑性、思想性的统一。下面以高考 政治主观题中的简答题的解答为例加以说 明。 近几年高考政治简答题主要有直问式 简答题和辨析式简答题两种类型。直问式简 答题提问较直接，一般只要求从一个角度回 答，直接回答即可。辨析式简答题材料所包 含的观点正误混杂，尽管是简答题，但带有 明显的辨析色彩。 首先，要了解材料到底包 含几层意思；其次，要明确每一层意思是正 确的还是错误的，或是在什么条件下是正确 的，在什么条件下是错误的，或者是观点不 全面，只知其一不知其二；最后，以课本理论 为依据，对每层意思进行逐一分析，对的讲 理由，错的讲原因，“理由”与“原因”的分析 都要做到事理交融，做到观点与材料的有机 统一。例1：(2001 年全国高考政治34 题)今 年7 月1 日是中国共产党的80 华诞。80 年 来，在革命、建设、改革的各个历史时期，中 国共产党始终代表着中国先进社会生产力 的发展要求、中国先进文化的前进方向和中 国最广大人民的根本利益。在新的成长条件 下，中国共产党更以“三个代表”为指导，加 强党的建设。新时期加强党的建设应如何贯 彻“三个代表”的指导思想？ 通过看题可知此题是一道直问式简答 题。审题思路：设问：新时期加强党的建设应 如何贯彻“三个代表”指导思想；关键词：“新 时期党的建设”、“三个代表”；意图：新时期 如何加强党的建设。 此题尽管以材料的形式出现，且紧扣当 今“新时期党的建设”这一时政热点，但设问 简洁明朗，无论是时政热点还是教材都对新 时期如何加强党的建设，从思想、组织和作 风三个方面进行了阐述，此题依据课本知识 或党和国家的有关文件精神直接回答即可。 ①在思想建设上，应按“三个代表”的要求， 始终坚持理论联系实际，坚定不移地用邓小 平理论武装全党，提高党的理论水平和政策 水平。②在组织建设上，应按“三个代表”的 要求，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用 和党员的先锋模范作用，把党组织建设成坚 强的领