部队医院护理人员岗位大练兵的做法和体会.docVIP

精品论文 参考文献 部队医院护理人员岗位大练兵的做法和体会 张黎霞 　　（武警江苏省总队医院护理部 225000） 　　【摘要】 目的：探讨护理人员岗位大练兵的培训方法，夯实护理基础理论和基本技能，提高综合素质，提高卫勤保障能力。方法：按照规范化培训标准，制订培训计划，组织落实。结果：通过岗位练兵培训，全院护士的综合素质有明显提高。结论：规范岗位练兵模式，加快了对护理人员的培养，促进了护理水平质量的提高。 　　【关键词】 护理人员；岗位大练兵；医院内涵建设 　　【中图分类号】R综合医学 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2015）24-0344-02 　　按照武警总队卫生部《关于开展后勤岗位大练兵活动的通知》精神，我院从2014年6月开始，在护理队伍中深入开展了护理专业岗位技术大练兵活动。通过打基础、练内功、强素质、树形??，锻炼了护理队伍，提高了护理技术水平，现将具体做法总结如下： 　　1.高度重视，统一思想 　　近年来，随着军队现代化进程的不断推进，军队医院所担负卫勤保障任务日趋繁重。岗位练兵是适应现代化科学技术和现代战争新发展的客观要求，是提高部队战斗力最根本、最基础的训练活动。[1] 医院党委召开了专题会议，认真分析了护理队伍现状，研究制度了措施，召开了全院动员大会，从医院长远发展的角度说明了岗位练兵的重要性。 从而统一了思想，振奋了精神、鼓舞了士气、激发了全院护理人员练兵的热情。 　　2.岗位练兵具体做法 　　2.1 以重点练兵、以点带面，共同提高为原则 　　在练兵比武活动中，第一时间有由主管护理工作的副院长亲自挂帅，护理部助理员、总护士长和部分科室护士长分别组成计划小组、训练小组、考核小组、后勤小组等主要负责活动的制定、组织协调等工作。把大主题分散到平时的考核月活动中来，分别开展了以战伤救护、静脉输液、无菌技术等为主的各项操作考核项目。以各科室为单元，首先选拔护理骨干作为培养对象，给她们定目标、给任务、加压力、重投资，加强管理知识学习，强化业务素质，提高教学能力，使她们成为一支强有力的骨干队伍。再发挥骨干“传、帮、带”作用，在全院护士中狠抓基本功训练的同时，加强凝聚力工程建设，培养团队精神，抓好护理文化建设，保证护理岗位练兵的普遍性和综合性。 　　2.2 平战结合，公平竞赛 　　“姓军为兵”是我院办院宗旨，结合军事斗争卫勤准备任务的需求，在全院护理队伍中（特别是聘用制护士），牢固树立是护士首先是军人的思想，扎实基础，以三基三严能力培训为核心，适当增加专科护理、新技术、新理论等内容，加强理论学习。岗位练兵比武是手段，提升军事斗争准备的质量，促进医院内涵建设和提高医务人员素质是目的。[2]各科室护士长根据各科室练兵比武情况，不断调整练兵方案，强调激发调动护理人员内在积极性，充分展现尊重知识、尊重护理人才的活动目标，增强护士的自豪感。各护理单元通过科内考核选送人员参加全院的终极淘汰，产生最终参赛的5名队员。对派出的队员进行了历时2个月的演练集训，结合战备需要，从战伤救护、消毒、手术、监护、后送等环节进行全员训练，使战伤救护一体化，每个护士在熟悉各项操作的前提下，明确重点职责，体现一岗多人，一专多能。 　　2.3 合理安排，注重创新 　　经过多年的岗位练兵活动和比武的摸索，岗位练兵比武工作经历了由易到难，由平时到着眼战时的发展过程，由单纯的在示教室、科室练，拉到外面练；有传统的护理操作到野战下特殊伤员的救治；由原始的操作方法到不断改进的护理措施；注重创新与时俱进。在操作技能的训练方面，为了使选手们能够准确、无误地完成操作，对每一项参赛的护理操作流程，我们进一步进行了充实和完善。对每一项评分标准进行了细化和认真严格的修改，并分别制定出了训练标准。比武前，对每一个备用物品进行了正规化的真实备用状态的准备；安排了两次模拟现场备战状态的真实练习。全体护士长、护理实习生、卫训队战士进行了现场观摩，各护士长对操作过程中存在问题提出指导建议，卫训队战士和护理实习生也进行了两次感官的操作课程教育，同时对参赛队员的心理状态有了一个适应和调整的缓冲过程，达到了教学一致的要求。 　　3.讨论 　　3.1 提高了卫勤保障能力 　　在开展岗位练兵活动中，始终将着眼于新时期武警部队卫勤保障任务的需要做为岗位练兵的最终目的。通过岗位练兵，提升了护理队伍的整体素质和作战能力，激发和调动了各级护士对部队医院职业的神圣感和自豪感，营造了一种活跃的护理学术氛围和团结向上的护理文化氛围，护理队伍平战时的卫勤保障能力和综合素质能力明显提升。 　　3.2 提升了医院内涵质量建设 　　通过科学系统的岗位练兵，充分调动了各级护理人员的积极性和创造性，造就了一大批优