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西方哲学概论01第一讲 绪论

西方哲学概论 主讲人 陈静 第一讲 绪论 一 引言 1 哲学是什么? 首先,有人认为“哲学就是科学” 其次,有人认为“哲学是让人聪明而有智慧的 学问”; 第三,有人认为“哲学就是讲道理的学问” 第四,马克思认为“哲学是系统化理论化的世界观” 二 哲学有没有吸引我们的地方 哲学有没有吸引我们的地方?如果没有,它为什么能够存在2000多年而长盛不衰?如果有,它的吸引力在哪里?希望大家通过本课程的学习,能对哲学有个重新的认识和了解,因为大部分同学对哲学有种误解或反感,认为哲学是一种枯燥乏味而且高深的让人可怕的理论。这种想法我能理解,因为哲学确实有点让人摸不着头脑,从中学开始学,学到现在,对哲学的感觉依然是一头雾水,不知所云。为什么出现这种现象呢?一方面是因为哲学与我们的现实生活相距太远,另一方面是传统的哲学教材过于死板。整天只讲:“世界是运动的,运动是有规律的,规律是可以掌握的。”我们只能为了考试去死记硬背这些看起来毫无用处的知识。长期以来,人们就形成了 一种很深的误解。 事实上,哲学并不是那么回事,哲学与我们的生活是息息相关的,正是对日常生活的一种追问才形成哲学,只不过这种追问是一种哲学的追问。例如:桌子的问题,人与狼的问题。在这种追问中使一些看起来非常简单的问题复杂化了。这与科学的追问是相反的,科学使复杂的问题简单化,而哲学把简单的问题复杂化。例如:万有引力,摩擦生电等。哲学关心生活,特别是现代西方哲学更是如此。现代西方哲学的很多观点并不仅仅在哲学界流行和应用,而且在文化界、心理学、法律界都有运用和发展。例如今后要讲的弗洛伊德的精神分析;海德格尔的哲学诠释学等。 因此本课程就是通过对这些贴近现实生活的西方哲学的介绍,使大家在扩充知识的基础上,能对哲学有个重新的认识,在重新认识的基础上对哲学产生一定的兴趣。因为对于本科生来讲,选修西方哲学这门课的目的就是为了“激发理论兴趣,拓宽理论视野,撞击理论思维,提升理论境界”。 二 哲学是把握世界的三种方式之一 我们知道世界是纷繁复杂、千变万化的,而人在认识世界、掌握世界、利用世界的方式和方法也有很多种类,其中最基本的有三种方式,即:常识的、科学的、和哲学的三种。 常识的方式 常识是一种最基本最普遍的方式,是人类世世代代经验的产物,是人类在最实际的水平和最广泛的基础上对人类生存的自然环境、社会环境和一般文化环境的反映。常识是以经验为基础,具有模糊性、不确定性,但它可以很方便、很直接地解决我们现实生活中的问题,例如:例如:朝霞不出门,晚霞行千里;日久见人心,路遥知马力;江山易改本性难易;一年之际在于春等等。--常识可以给人类生活带来很多方便,但人类不能仅仅满足于这种最基本的把握世界的方式,特别是随着科技的发展,科学在人类生活中发挥着越来越重要的作用,因为科学是关于普遍必然性的知识,具有严谨的逻辑性和普遍解释性和规范性。正是这种必然性使科学具有更强的生存空间,给我们生活带来更多的方便,这种方便有时是常识根本不可能解决的。例如:人类不可能利用常识去发射火箭、制造宇宙飞船(古代人曾经梦想飞上蓝天,但一直没有成功,原因就在于此)。 科学的方式 常识可以给人类生活带来很多方便,但人类不能仅仅满足于这种最基本的把握世界的方式,特别是随着科技的发展,科学在人类生活中发挥着越来越重要的作用,因为科学是关于普遍必然性的知识,具有严谨的逻辑性和普遍解释性和规范性。正是这种必然性使科学具有更强的生存空间,给我们生活带来更多的方便,这种方便有时是常识根本不可能解决的。例如:人类不可能利用常识去发射火箭、制造宇宙飞船(古代人曾经梦想飞上蓝天,但一直没有成功,原因就在于此)。 哲学的方式 科学的发展给人类带来方便的同时,也带来人类无法或者说难以解决的问题,如:环境问题,个人隐私问题,伦理问题等。针对这些问题,人类陷入了一种沉思,该如何解决这些问题,如何看待这些问题,这就要涉及到人类把握世界的第三种方式——哲学的方式。哲学就是对人类行为的反思,就是对世界的反思,在反思的过程中形成自己的哲学观或世界观,来指导个人的行动,引导社会的发展方向,从而使人类走上一种良性的发展轨道。这就说明哲学与哲学观有着密不可分的关系,下面我们就看哲学与哲学观有什么关系。 三 哲学与哲学观 第一普遍规律说。该观点认为,各门学科只是研究世界的各个“特殊领域”,并提供关于这些领域的特殊规律,而哲学则以整个世界为对象,并提供关于整个世界的运动与发展的普遍规律,该观点历史悠久,从古稀腊哲学“寻取最高原因的基本原理”到德国古典哲学寻求“全部知识的基础”和提供“一切科学的逻辑”都是对“普遍规律”的寻求。这种观点常常离开思维和存在的关系去寻找一种物质,一种统一性去解释世界上的一切现象,其结果往往把哲学理论混同于一

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