试论如何将职工培养成高素质的人才.docVIP

精品论文 参考文献 试论如何将职工培养成高素质的人才 大同地方铁路公司 山西大同 037005 摘要：本文从企业职工业务学习情况的现状出发，剖析了缺乏学习积极性的原因，并从提高思想认识、传授知识和技能、强化职业意识教育、制度建设、措施保障等方面提出了培养高素质人才的具体方法及途径，对企业职工教育培训工作具有一定的指导意义。 关键词：企业；高素质人才；培养；方法 谈到职工素质问题，我们做为企业管理者，总是能体会到：职工虽然所处的岗位、层次不同，担任的角色各异，但就其大多数而言，都期望不断充实、完善自己，使各自的潜力充分发挥出来。这种需要一旦得到满足，将会产生深刻、持久的工作动力。但从现实培训工作看，很难调动起职工学习业务知识和技能的积极性，职工的素质常常不能如人所愿。尽管这和企业的经营体制和面临的竞争压力有关，但如何从改进职工培训工作方法的角度出发，营造浓厚的学习氛围，激发职工自主学习的积极性，使其尽快成长为较高素质的人才呢？我认为可从以下几方面加以实践： 一、站在职工的角度，帮助提高思想认识，激发学习的主观能动性 我们平时总是站在企业的利益上，要求职工提高自身能力，为企业发展做贡献，往往会使职工产生逆反。那么换种角度探讨这个问题，从职工现实利益出发，可能效果会更好。从现实利益看：一个人若想幸福、快乐地生活，物质基础是条件之一，要获取合法的高收入，也就是俗话说的比别人挣得多，就得具备较高的技能，业务知识、实践经验就得比别人丰富，理论水平、专业水平就要比他人职工更胜一筹等。使学习成为职工日常生活、工作中的自觉行为；另一方面从远期的职业愿景要强调的是：职业道德对个人事业成功的重要性。没有职业道德，即便具备高超的业务技能，也会因为缺乏质量意识、协作精神，导致产品和服务的质量大打折扣。职业道德，它是支撑个人理想大厦不倒的精神支柱，它对人的事业、生活、学习、家庭都具有重要的作用。 二、本着求真务实的原则，强化职业理论知识和实作技能培训 我们在继承脱产集中培训、在岗培训、委外培训等好的做法的同时，要摸索、创新更有效的培训方法，以满足新形势下的培训要求。通过培训学习，使职工掌握专门知识和训练特殊技能，从而适应工作的需要。 1、如何做好脱产集中培训工作？我认为应从以下几方面入手： 首先，要实行半军事化管理。一是理论集中讲授、学习；二是学员吃、住、行统一管理；三是培训过程中，在切实保障完成学习任务、时间的基础上，学员的文体生活应尽量安排得丰富多彩，如开展各类球赛、棋赛、牌赛、文艺类等有意义的活动，提高职工参与培训的积极性。 其次，认真做好实作技能训练。一是明确各实作项目标准、安全注意事项、、操作规范；二是由、授课教师现场亲自示范、讲解；三是学员逐个上阵训练；四是必要时组织开展实作技能竞赛。 第三，组织理论、实作集中闭卷、封闭考试，检验培训效果，总结培训经验和不足，在之后的培训工作中不断完善。 2、如何把 “在岗培训”有机地贯穿于工作和学习过程中？我认为可从以下几方面入手： “在岗培训”，是我们组织培训经常采用的一种学习方式，也是解决工学矛盾比较实际的一种有效方法。但是，它需要组织、管理人员必须具备扎实、认真和严谨的工作作风，脚踏实地地抓好培训工作，否则就可能流于形式，不能取得实效，职工的素质也不可能得到真正的提高。 满足了在岗培训基本条件的基础上，我们还应做好以下几项工作： 第一，组织学习相关理论知识，然后按月开展理论考试；按季度进行抽考复验。 其次，组织学习相关实作标准、规范，适时开展实作项目训练，按季度组织开展演练或技能竞赛。 第三，总结全年度“在岗培训”工作存在的不足，制订针对性的整改措施，在次年度的“在岗培训”工作中加以对照并改进实施。 3、企业经常采用的第三种培训途径就是“委外培训”，这种培训方式我们又应该怎样管理、确保取得实效呢？ 首先，我们要详细了解培训机构的培训内容，并结合自己企业的实际，协助其完善培训内容，或者由我们事先提出培训计划、内容，由培训单位组织实施，充分满足我们的培训需求。 其次，参照培训内容，研究选派合适的人选参加培训。 第三，选择能力强的人员担任培训的带队、管理工作，协助培训单位做好过程管理，完成好培训任务。 第四，做好 “委外培训”任务的总结和对培训机构的评估。为今后的“委外培训”提供参考。 4、在培训方法创新方面，我有以下一些思考。