重力基本相互作用第二节课.ppt

练一练 第一节 重力 基本相互作用 学习目标： 1.知道重力的产生原因及其定义 2.知道重心的定义、含义 3.了解四种基本相互作用 四.重力 重心的定义： 影响重心位置的因素 五、四种基本相互作用 1、万有引力： 存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小。 2、电磁相互作用： 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。 3、强相互作用： 存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约10－15m。 4、弱相互作用： 在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的10－12 基础训练（重心） * * * * * * * * * A B 5N F=20N 物体A对B的压力是20N，如图所示，试画出这个力的图示。 作力的图示步骤： a. 选取合适的标度； b. 从作用点开始沿力的方向画一条线段，线段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段上标出刻度； c. 在线段的末端加箭头表示力的方向； d. 画同一物体受多个力的图示时，表示各力的标度应统一。 归纳 定义：物体与物体之间的相互作用 大小：用测力计（弹簧秤）测量 方向：力有方向，是矢量 表示： 力 单位：牛顿，符号N 效果： 改变物体的运动状态 使物体产生形变 力的图示 力的示意图 分类： 从力的性质来分 从力的效果来分 2.大小：可由弹簧秤测定 ?G = mg g = 9.8 m/s2 3.方向：竖直向下 1.定义：由于地球的吸引而使物体受到的力 弹簧秤测重力的原理是什么？ 重力作用点在哪？ 地球不同地方重力方向不同 二力平衡 定义:一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心. G1 G2 G3 Gi Gi+1 Gn G 等 效 质量分布均匀，形状规则的物体重心位置在几何中心 物体的重心除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关 物体的重心位置与物体的质量分布和物体的形状有关. 物体 质量 均匀 分布 分布不 均匀 形状决定 重心 位置 重心 位置 形状和质量 分布决定 规则 不规则 重心 心 几何 中心 怎么办? 产生原因：由于地球的吸引 大小： G=mg (影响g的因素:纬度与高度) 方向：竖直向下（即垂直于水平面向下） 作用点(重心) 重心：重力的等效作用点 （1）影响重心位置的因素： 质量分布、形状； （2）重心位置的确定： 形状规则的均匀物体：几何中心 薄板型物体： 悬挂法 重力 如何找出物体的重心？ ①几何法（作图法） －－均匀规则物体 如图为一块质量均匀分布的薄板，试确定其重心的位置？ ②实验法（悬挂法或支撑法） －－只适用于薄板状的物体 此方法的原理是什么？ 二力平衡　　　交轨法 5.应用 ： 检测平面的铅垂度与水平度 B 练习4： 关于重力，下列说法中正确的是A、重力的方向总是垂直于接触面 B、重力的方向竖直向下，重力的施力物体是地球C、地球上的物体只有静止时才受到重力作用D、物体只有落向地面时才受到重力作用 练习5 ： 宇航员从月球取回一块质量为 2 kg 的矿石标本，拿到地球上，这块矿石的质量是多少？受到的重力是多少？ 2kg 19.6N 练习6：关于物体所受的重力，以下说法中正确的是　　 A、物体只有在地面静止时才受到重力作用 B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力 C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力 D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大 D ABC 练习7 ：关于物体的重心，以下说法中正确的是 A．物体的重心不一定在物体上 B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变 练习8：一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化 A．把它从赤道拿到南极B．把它送到月球上去 C．把它放到水里 D．改变它的运动状态 AB 关于物体所受的重力，以下说法中正确的是 A、物体只有在地面静止时才受到重力作用 B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力 C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力 D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大 D 基础训练（重力） 关于物体的重心，以下说法中正确的是 A．物体的重心不一定在物体上 B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心