重力力的示意图LB.pptVIP

重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。 常用符号G表示 地面上及地面附近的一切物体都受到重力作用. 思考：上述几个图中，重垂线是利用了 原理？ 物体重力的大小可以用弹簧测力计来测量。 提出问题： 猜想假设： 设计实验： 收集证据: 如何探究物体所受重力大小与物体形状的关系 ？ 假如有一天地球上所有物体所受重力突然消失，将会出现什么样的情景？想得越广越好，并和同学们进行交流。 * * 重力 力的示意图 第二节 为什么熟了的苹果总是落向地面而不飞向天空 ？ 观察书上三幅图： 1。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”瀑布为什么自高处往低处流？ 2。跳伞运动员为什么往下落？ 3。抛出的物体为什么往下落？ 提示： 1。这些物体在下落过程中，有没有与其它物体相接触呢？ 2。这些物体最终都落到了什么上面？ 问： 你认为这些物体会受到谁的吸引呢？ 地球 物体 重力的施力物体是 受力物体是 。 物理学中把物体所受重力大小简称物重。 什么是重力？ 猜一猜 物体所受重力的方向是 怎样的？ 做一做 物理实验书 活动8.4 结论: 无论物体运动还是静止， 物体所受重力的方向是竖直向下的。 重力的方向总是竖直向下 物体所受重力的大小与什么因素有关呢？ 测量注意点：弹簧必须竖直放置。 思一思： 1。不同的物体，其重力大小一样吗？ 2。同一只烤鸭，其重力的大小用弹簧测力计在北京测量与在非洲测量一样吗？ 物体所受重力的大小与什么因素有关呢？ 物体所受重力大小可能与物体的质量有关。 3 2 1 实验次数 物重与质量比值g（N/kg） 物重G（N） 质量m（kg） 归纳结论: 物体所受的重力大小与它的质量成正比。 （物体的重力与质量的比值是定值） 重力跟质量的关系可以写作： g表示重力与质量的比值，约为9.8N/kg。粗略计算时，g=10N/kg。 公式应用： 1。已知m求G: 一个静止在水平面上的物体，其质量为30Kg ，受到重力的大小是多少？ 2。已知G求m 若两个鸡蛋重力为1N，则每个鸡蛋质量约为多少g?（ g=10N/kg ） （可以用托盘天平间接测重力） （可以用弹簧测力计间接测质量） 3。比例问题： 已知甲与乙质量之比为5:4，乙的重力为300N，求 甲的重力。 结论：重力之比=质量之比 小结： 1。重力的方向： 竖直向下。 2。重力的大小： 重力跟质量的关系可以写作： 怎么表示重力呢？ 力的作用点：力的作用位置。 思考一下：根据定义，重力的作用点位于物体的哪一点上？看视频知未知 1。重心：重力的作用点 2。规则均匀物体的重心在它的几何中心。 粗细均匀的直棒重心在中点位置 方形物体重心在对角线交点位置 球形物体重心在球心位置 圆形或环形物体重心在圆形位置 3。物体重心越低，稳定性越好。 在物理学中，通常把力的大小、方向和作用点称为力的三要素。 你知道吗？ 影响力的作用效果：力的大小，方向，作用点。 力的三要素： 力的示意图： 用一条带箭头的线段表示出力的三要素的图。 力的大小、方向和作用点。 a.线段的起点表示力的作用点 b.箭头的方向表示力的方向。 C.线段长短表示力的大小。(对于两个力以上） d.箭头末端标明力的名称和大小。 一个静止在水平面上的物体，其质量为30Kg ，受到大小为200N，与水平地面成30°角斜向上的拉力，画出物体所受重力和拉力的示意图。 G=294N F=200N 30° 画出下列各物体所受重力的示意图。 G G G 重力势能：被举高的物体具有的能量 弹性势能和重力势能统称为势能 视频一 视频二 重力 力的示意图 1.重力：由于地球吸引而使物体受到的力 2.重力的大小：G=mg (g=9.8N/kg) 3.重力的方向：竖直向下 4.重力的作用点（重心）： 规则均匀物体在几何中心 1. 力的三要素：力的大小、方向、作用点 2. 力的示意图：用一根带箭头的线段表示力的三要素的图 5.重力势能：被物体举高具有的能量 如何探究物体所受重力大小与物体位置的关系 ？ 如何探究物体所受重力大小与物体温度的关系 ？