重力弹力摩擦力 复习课件 温 2.pptVIP

（4）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向据掉一半，测得摩擦力的大小变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？___________ 理由：____________________. * （弹力、重力、摩擦力） (1) 了解测力计的量程，使用时不能测量超过量程的力 (2) 观察弹簧测力计的分度值 (3) 检查指针是否指在零刻度线处，若不在，应调零 (4) 测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向，指针、弹簧和外壳之间是否有过大摩擦。 弹簧测力计正确使用方法 看 查 （6）观察时，视线必须与指针所对的刻度线垂直 （5）被测的力一定要作用在弹簧的测力计的挂钩上，严禁倒挂。 读 测 1、关于弹力，下列说法错误的是 ( ) A．相互接触的物体间不一定产生弹力 B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D．压力、支持力、拉力都属于弹力 B 2、如图，弹簧测力计的读数是（ ），分度值是 （ ）。 3.6牛 0.2牛 4、如图所示，两个 同学分别用1.4牛的 力，向相反的方向 拉弹簧测力计，则 弹簧测力计的读数 为（ ） 1.4牛 29.如图9 所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，不考虑空气阻力，请画出此时小球所受弹力示意图。 F 二：重力 1）定义： 由于地球的吸引而使地面附近的一切物体受到的力。 2）单位： 牛（N） 3）大小： G=mg (通常取g = ) 9.8N/kg 5）方向： 重力的方向总是竖直向下。 6）作用点： 重心（重心不一定在物体本身上） 4）测量重力大小的工具： 弹簧测力计 施力物体：地球 物体自由落向地面的方向。 G G 我们所说的“下”是指向地心的方向——竖直向下 1、 一个静止在斜面上的物体，其质量为5kg，用力的示意图，表示出它所受的重力。 G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49N G=49N 例2、关于重力的正确说法是（　） A、向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用。 B、空中飞行的飞鸟不受重力作用。 C、重力在物体上的作用点就是此物体的重心。 D、一个物体的重心一定在物体上。 C 例3、铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时只受 到__________作用，方向________。 重力 竖直向下 各种摩擦 6）、滑动摩擦力大小： ⑴测量原理： ⑵测量方法： ⑶如图：研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关： 比较____图可得: 比较____图可得： 该研究采用了 法。 由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与 和 有关。 二力平衡条件 实验过程中，必须用弹簧测力计沿_____方向拉着物块A做 　　 运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小． 压力大小相同时，接触面越粗糙 滑动摩擦力越大。 接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大。 控制变量 压力大小 接触面的粗糙程度 匀速直线 水平 甲、乙 甲、丙 不正确 没有控制压力大小不变 实验得出：滑动摩擦力的大小与接触面面积大小 。 滑动摩擦力的大小还与 无关。 运动速度大小 （6）本实验还可研究哪两类摩擦力之间的大小关系？ 在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚 动摩擦比滑动摩擦小得多。 处于静止或匀速直线运动 （5）如何设计实验探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系？ 无关 三、增大有益摩擦 1、增大接触面的粗糙程度 2、增大压力 增大摩擦 1、自行车用越大力刹车，就停得越快。 2、拔河时用力握绳子。 6、上单杠，手上摸镁粉。 3、冬天在结冰的路面上撒沙。 4、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。 5、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。 减小摩擦力的方法： 减小压力、降低接触面的粗糙程度、 变滑动为滚动、把接触面分开等 减小摩擦 1、手握单杆不能太紧 3、机器转动的部分加滚动轴承 4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起 2、加润滑油 C 1.图1中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是 2、用水平力去推静止在水平地面的大木箱,没 有推动,其原因是: （ ） ???