陈代高微课制作培训.ppt

* * * * 主讲 ：陈代高 微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。 可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。微课是课堂教学的有效补充形式。 一、微课的概念 微课的作用为“解惑”而非“授业”，它用于不受时间空间限制的网络在线课后辅导，不能代替课堂的新知识教学，是可以有效辅助课堂 。 微课示例： 二、微课的要求 1、学生课程多，疑问多，每门课看一个视频的话，学习内容的注意力集中时间一般为5分钟左右，若时间太长，学习者的注意力会分散，学习效果会适当下降。 2、一个微课只讲解一个特定的知识点，如果该知识点牵扯到另一个知识点，需详细讲解时应另设一个微课，制作系列微课。 3、?课件中有（微课名称、作者姓名等信息和谢幕），若PPT，正文建议为5页以内； 4、?受众定位明确，其知识基础如何；微课作者需清楚本个微课受众的知识基础，采用适合该基础的相关定理、定律、词汇讲解。 5、?情景定位明确：一对一的教学而非一对多；讲解时少出现“你们”、“大家”、“同学们”等词汇。 6、?知识准确无误；在微课里不允许有文字上、语言上、图片上的知识性的错误或有误导性的描述。 7、?知识点（考点）、题目（真题、模拟题）等讲解不照本宣科；对现有的知识以及课本上对该知识的表述应有自己的理解，而不是罗列书上的知识，否则微课起不到“解惑”的作用。 8、?课件有视觉美感，如常用的PPT；多角度地应用PPT现有的功能带来的视觉效果，如自定义动作、PPT切换、颜色搭配、字体搭配等。 9、?微课画质清晰；影响视频画质的因素有：显卡驱动未更新导致屏幕像素低；导出视频时未设置与屏幕分辨率相一致的视频长宽尺寸导致视频画面变形。 10、?外部环境安静无噪音； 11、?仪表得体； 12、?语言通俗易懂；语讲解，尽可能少 地使用古板、枯燥的书面语，使讲解通俗易懂。 13、?讲解是声音响亮，节奏感强。 明确讲授的主题（知识点、习题、教学方法、教育理念），针对的对象（学生、教师、家长） 建议时间5分钟 作好整体规划 微课的辅助资源（教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评） 三、微课的设计 微课的PPT 1）要牢记PPT只是辅助你的口才的，绝对不可喧宾夺主，每个PPT最好“不要思考“就能懂，因为你要你的听众思考你说的而不是PPT上显示的。2）最多4点，每点最多10字，不可换行回车，以免增加认知负荷。3）每个点用同样的语法对称，更容易懂。 微课的制作条件 1、设备和软件： 一台电脑、 一个摄像头、 一个耳麦、 一个录屏软件。 软件下载地址：/s/zOwxp 2、安装软件 3、设计五分钟微教案 微教案设计： 1、选点 2、做好ppt 3、全面录制 录制提醒： 1、麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音；外部环境安静无噪音。 2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部； 3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。 完成以上准备可以提高微课的视觉效果 4、以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量： 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。） 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。） 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。） 生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式； 录制时间?控制 ???一、片头（20秒以内） ?? 内容：您好，这个微课重点讲解………（注：1、微课面对个体，不面对群体，用“您好”不用“大家好”） 切入课题要迅速 二、正文讲解（大约4分20秒左右）  讲授线索要清楚 教师语言要得体 课堂板书要简约 三、结尾（20秒以内） ?? 内容：感谢您认真听完这个微课，我的下一个微课将讲解……. 注意： 1、微课的单位为“个”； 2、微课的真正意义以“系列微课”体现， 结尾应宣传您的下一个微课。  一、