走进对联上课.ppt

2. 梁启超十岁那年，跟父亲入城，夜里住在秀才李兆镜家。李家正厅对面有个杏花园，梁启超第二天早晨起来便走到杏花园玩耍，但见朵朵带露杏花争妍斗艳，十分可爱，便摘了几朵。突然听到脚步声由远而近，原来是父亲与李秀才来了。梁启超急忙将杏花藏于袖里，但仍被父亲看见了。父亲不好意思在朋友面前责怪儿子，便以对对联的形式来处罚他。父亲吟上联：“袖里笼花，小子暗藏春色。” 梁启超仰头凝思，瞥见对面厅檐挂着的“挡煞”大镜，即念出下联：“-------------”秀才拍掌叫绝，在欢悦的气氛中，父亲饶了梁启超的过错。 二、学习目标展示 1、知识目标:掌握对联的有关知识,领略对联的无穷魅力。2、能力目标:做对联练习，在对联写练活动中提高驾驭语言文字的能力和创新能力。 3、情感目标：培养对传统文化的兴趣。 检查预习情况 请同学们将你收集的经典对联展示出来（请2个同学上台书写） 对联，又称对子。它采用对偶的修辞方法，按照字音平仄相对、字义虚实相当、字数相等、结构相同或相似的一对语句构成，表达相反、相关或相近的意思。它分上联和下联。 对联要求一：字数要相等 对联要求二：用字不重复 春风春雨春色， 新年新岁新景 。 对联要求三：词性要相同 拳打南山猛虎；脚踢北海蛟龙 。 对联要求四：结构相当 欢庆此日成佳偶；且喜今朝结良缘。 对联要求五：内容要相关 老师：嫩松 甲生：老柏 乙生：干爹 大漠孤烟直 对联要求六：仄起平收 古代对联讲究仄起平收。（上仄下平） 以每一联的最后一个字为准，上联末字为“仄声”，即“三、四声”，下联末字为“一、二声”。 归纳：对联的基本要求 ： 四、关于对联的横批 是对联的题目，也是对联的中心，与对联紧密相关。 好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。 有的对联有横批，有的没有。 六、对联的书写和张贴 书写时，要注意上下联都是竖行书写，从上写到下，中间不加标点符号。书写要讲求美观，必须字字对称、行款整齐。 张贴时，要按照传统习惯，上联在右边，下联在左边，左右以面对欣赏者为分别。 请你判断： 七、牛刀小试显身手 ——拟写对联 （二）、根据上联写下联： 荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果 参考答案： 北京西安上海都为中国名城 长城故宫三峡尽为中华风光 芍药黄菊剑兰均为苏杭名花 草原戈壁沙漠全是北国风光 八、对联大比拼 楼台藏绿柳（ ） A.前树夕照明 斜阳鸟外落（ ） B.新日树端生 木落山觉瘦（ ） C.雨晴天似高 远渡孤烟起（ ） D.篱落露红桃 上联：处处风光好 下联：天天新气象 上联 爆竹声声旧风俗旧习惯,随旧岁离去 下联 春风习习新思想新气象,伴新年来到 补全对联 活到老，学到老，老不服老 ； 画亦精，字亦精，＿＿＿＿_。 题组一 题组二 题组三 请回答： 这副对联怎么断句表达两种不同的语气？ 明 日 逢 春 好 不 晦 气 终 年 倒 运 少 有 余 财 明日逢春，好不晦气； 终年倒运，少有余财。 明日逢春好，不晦气； 终年倒运少，有余财。 消息瞬通九万里 往来无间一须臾 请回答： 此联用于什么行业？ 通讯业 苦心培桃李香满天下 无私育英才功在中华 请回答： 此为节日庆联，适用于＿＿＿。 A、国庆节 B、 C、劳动节 D、儿童节 教师节 算一算寿星有多少岁 相传，清朝乾隆皇帝游览西湖时，在灵隐寺见到一位长寿老人，乾隆即兴制了这么一副对联赠给老人： 花甲重开，外加三七岁月； 古稀双庆，内多一个春秋。 141岁 选答题一： 选答二：按对联要求调整下联的顺序和结构。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外 青山，山外白云，何处是唐宫汉阙； 下联：红雨树边，小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，此间有尧天舜日。 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树， 树边红雨，此间有舜日尧天。 为下面上联选配下联 选答三： D B C A 天天气象新（结构不对） 一 请修改下面对联并说明理由 （到来），平仄不和谐 二 改错并说明理由 精益求精 蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本； ________玫瑰花, 春____香 。 梅花桂花 香秋 三 我为我班写对联： 要求：1、体现班级特色 2、要能励志 * 1. 一天傍晚，苏轼和好友佛印泛舟长江。佛印是一个和尚。 苏轼忽然用手往左岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃骨头，马上就明白了。他随将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中，这扇子上题有苏东坡诗句。然后两人大笑起来。?原来，这是一副哑联。 苏轼上联的意思是：狗啃河上（和尚）骨 故事导入1 佛印下联的意思是：水流东坡诗（东坡尸） 故事导入2 “堂前悬镜，