- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【★(通俗用药及围手术期)抗菌药物公道应用评价标准表】[优质文档]
山东省千佛山医院合理用药评价表 抗菌药物合理应用评价标准表1 考评项目 评分标准 分值 实际评分 合计 备注 选药评价 (分) 1、有病原学诊断(采集标本如血、痰、尿、脑脊液、涂片镜检等) 4 2、感染症状者须有药敏结果 4 3、有用药指征 5 4、药物选择恰当 5、遵循局部用药原则 2 6、价格合理 3 药动学 指标 (2分) 1、 2、给药间隔适宜 3、开始用药时间适宜 4、给药途径恰当 5、 5 联合用药 评价 (分) 1、联合用药指征明确 2、遵循联合用药应用原则 3、没有配伍禁忌 药效学指标 (分) 1、感染控制确切 3、没有二重感染 (0分)1、有预防不良反应措施 2、没有或轻微不良反应 3、正确处并上报 分线管理 (0分) 2、换药有指征 3 书写规范 (分) 2、需做皮试的药物有注明 1.5 3、修改有签字 2 评价标准 不合理(70分) 基本合理(7090分) 合理(90分) 合计 评价结论 审 核 者 病 历 摘 要 病 程 概 述 药 疗 简 况 用 药 点 评 注:每月每病区抽查出院病历各份抗菌药物合理应用评价标准表2 考评项目 合理 不合理 分值 实际评分 备注 适应证 有 无 0 2.病原学检测 有 无 3.药敏试验 有 无 4.药物选择 正确 5.术前(初次)给药时间 术前2h内 术前2h或不用术后用 5 术中追加 手术时间≥3h即追加 手术时间>3h未追加 5 术后用药 Ⅰ类切口:24h内 Ⅱ类切口:48h内 Ⅲ类切口:3~7天 Ⅰ类切口:时间>24h Ⅱ类切口:时间>48h Ⅲ类切口:时间>7天 5 联合用药 有指征,二种有协同作用 10 9.用药途经 正确 不正确 10.治疗用药疗程 正确 11.用法用量 正确 12.溶正确 不正确 13.按规定权限使用抗菌药物 正确 14.病 无记录、分析/记录记录、分析不完整 10 15.书写规范 正确 16.发生ADR处正确处并上报 5 17.更换药品 无 5 18.禁忌证 无 有 5 评价标准 Ⅰ、Ⅱ类手术切口不合理(70分)基本合理(7090分)合理(90分) 合计 评价结论 审 核 者 *Ⅰ类切口为清洁手术,通常无须预防用抗菌药物,须预防用抗菌药物病历可参考此表评价用药合理性评价标准:请按《抗菌药物临床应用指导原则》,根据病人的临床情况评价。Ⅰ、Ⅱ类手术切口不填写2、3、项;Ⅲ、Ⅳ类手术切口须填写2、3、项Ⅲ、Ⅳ类手术切口满分为120分,84分为警告分;108分以上为奖励分。 注:每月每病区抽查出院病历各份
您可能关注的文档
- 《赐与树》教授教化设计[教学].doc
- 《村庄变电站》自测题及谜底填空题.doc
- 《村庄下层干部廉洁实施职责若干规定(试行)》公布.doc
- 《大年夜堰河——我的保姆》教授教化设计.doc
- 《大年夜堰河——我的保姆》教授教化设计[宝典].doc
- 《大学心理学》课程教学大纲.doc
- 《导游营业》课程计划.doc
- 《地理信息技术应用》课程教材讲解.doc
- 《地理教学》2007年第1、3-12期目录.doc
- 《地理课件设计制作》实验教学大纲.doc
- 『手机摄影技能教授教化』让85的500w卡尔蔡司物尽其用.doc
- 【12种能够毁容的食物】【让双腿变瘦的7样尽好食物】【7个生活习惯[新版].doc
- 【案例一】有这样一个真 实的事例:几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一个教师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在.doc
- 【167-保幼新编】中医系列书[精华].doc
- 【PMP进修笔记】第3章 单个项目标项目治理过程[宝典].doc
- 【报考技巧】高考志愿填报指南之报考技巧汇总(精品).doc
- 【PMP进修笔记】第7章 项目成本治理.doc
- 【百度参赛】小学语文《读海》教授教化设计计划[精品].doc
- 【本钱运作】社会融资范围“不搞瓜分调控”全年总量或达14万亿[精品].doc
- 【本钱运作】外资在华并购门槛提高 系列轨制出台[新版].doc
文档评论(0)