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文学类文本阅读;阅读鉴赏;清单1：文章构件的一般作用;清单2：人称选用的效果作用;解题指要; 1.通读全文，圈点勾画。 2.审读题干，明确要求。 3.圈定范围，筛取信息。 4.综合分析，整合重组。 5.根据赋分，分点答题。 6.打好草稿，简洁通顺。;;21．愈伯牙因失去知音而不再鼓琴的故事已成为千古佳话，但作者为什么还要“唐突地劝慰他”？根据文意，简要回答。（4分）;高考散文阅读 常见题型解题思路 ——以《溜索》、《大河家》为例（P164）;题型一：局部内容（段落）作用分析题;;;3.解题基本方法： ⑴通过修辞分析把握句意。 　含有修辞格的语句，应从理解修辞本身的特点出发理解其含义，如比喻的相似性、借代的相关性、比拟的生动性、反语的讽刺性等。 ⑵据上下文语境确定语句基本内容或含义。 ①明确位置——注意段首、段尾、过渡句； ②理清行文的思路层次； ⑶联系主旨，揣摩并揭示语句的深层内涵。 ①考虑局部与整体的联系。 ②表达出与中心相关的某一情感或态度倾向。 ③写景句一般要考虑所抒发的感情。 ;⑷抓住关键词语揣摩分析。 　句中关键词语通常是动词、形容词，揣摩句子中的关键词语，可以快速把握句意。 ⑸利用同义互解规律寻找对应语句（对偶句）； ⑹通过语法分析明确句意。 　①复杂单句： 　　弄清主干明确陈述对象，掌握句子基本意思，再理解其修饰成分的作用。 　②复句： 　　弄清分句间的关系，明确其表意重点。如转折复句语意重点在转折部分，总分关系的句子，其句意重心在总结强调性语句上。;相关题目：《溜索》第3题 P165 解题思路： 1.考查主要内容： ①概括事物的形象特点 ②概括作者的观点态度或思想感情 ③概括文章某一局部的内容要点。 2.解题基本方法： ①划定设问区域 ②筛选并整合相关信息。 3.答题注意 ①明确设问范围：局部？整体？ 局部整体兼顾？ ②筛选中要看是否有并列、承接或递进关系的语句或段落，不能合并的信息要自成要点。 ③把具体形象化的语言转换为抽象、概括性的语言。;题型五：探究评价题;题型五：探究评价题解题思路;题型六：语言鉴赏品味题;特别提醒