冀教版小学语文四年级上册大海的歌PPT.pptxVIP

义务教育课程标准实验教科书;;;大海的歌; 2. 你最喜欢哪些语句所描写的情景？想象一 下那情景什么样？试试怎样读出你的感受。 ;大海睡了 风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她熟睡的鼾声。; 如果你是明月，你是星星，在大海妈妈的怀抱里、背脊上，你会做些什么？又会想些什么？;; 海上的风是花神， 它一来， 就绽开万朵浪花。;海上的风是琴师， 它一来， 就奏出万种乐声。;海上的风是大力士， 它一来， 就送走万片渔帆。;海上的风是狮子， 它一吼， 就掀起波浪滔天……;海上的风 海上的风是花神， 它一来， 就绽开万朵浪花。 海上的风是琴师， 它一来， 就奏出万种乐声。 海上的风是大力士， 它一来， 就送走万片渔帆。 海上的风是狮子， 它一吼， 就掀起波浪滔天……;展开想象感悟海上风的神奇; 想象一下，海上的风还像什么？ 海上的风是_________， 它一来，就 ； 海上的风是_________， 它一来，就 ； 海上的风是_________， 它一来，就 ； 海上的风是_________， 它一来，就_____________。 ; 请你也来做个小诗人，写下自己的小诗。 题目可以从下面选择其中的一个： 大海( )了 海上的( ) ;拓展延伸，积累实践 1. 读一读有关大海风光的优美诗文。 2. 我是小诗人：续写“大海的歌”，写在小本本上。 3. 收集有关大海的诗文，了解有关大海的知识，小组合作办一期关于大海的手抄报。