草原生态化学教学大纲.docVIP

《草原生态化学》教学大纲 课程编号：B1030314 适用专业：草业科学 总学时：30学时 编写说明 1、本大纲是根据草业科学本科教学计划的基本要求编写地。 2、草原生态化学是草业科学专业的一门重要的专业基础课。它以化学为主要手段来阐明草原生态系统中能量和营养物质在土壤——植物——动物之间的内在联系及其转化规律。 3、本课程的教学目的和要求是：通过对草原生态化学的基本理论作了全面扼要的论述，重点在于阐述草原生态系统中能量的流程和物质的循环，探索如何提高转化效率，为提高草原畜牧业生产提供理论依据和研究方法，促进草原畜牧业的发展。 4、学生学完本课程后，应达到如下要求： 掌握能量在初级生产阶段和次级阶段的转化规律，及提高能量利用率的措施。 掌握营养物质在土壤——植物——动物体内的转化利用规律。 掌握土壤、饲草料中主要营养成分的分析技术，了解热能的测定方法。 5、教学环节和教学方法： 总学时30，其中讲授26学时，实验4学时。有条件还应安排一定时间的野外实习。 大纲内容 绪论 教学目的 通过绪论课的讲解，阐明草原生态化学该学科的发展、任务、研究范围及其学科特点。 教学内容 草原生态化学的产生。 草原生态化学学习的核心路线：土壤——牧草——草原动物（家畜）。 本学科的任务、研究范围及学科特点。 教学要求 以讲授的方式，讲解本课程的教学目的和要求、主要内容等。使学生掌握本课程的核心内容以及学完本课程后要掌握的知识，能在实践中解决草地畜牧业的发展中的一些实际问题。 重点、难点 掌握本学科的学科特点 掌握本学科知识点的核心路线：土壤——牧草——草原动物（家畜），并贯彻课程的始终。 草原生产流程 英语专业词汇 草原生态化学：Chemistry of Grassland Ecosystem 草原专业：Range Science, Grassland Science 世界生物学计划：International Biological Program, 简称IBP 陆地群落生产能力：Productivity of Terrestial Communities 地球上的热分布及其在植物体中的固定 教学目的 通过本章的学习，掌握地球上的热分布及其在植物中的固定。 教学内容 热能在地球上的分布 热能的有效辐射及光合潜力 热能在植物体中的固定动态 能量在初级生产阶段的转化 碳在热能转化中的作用及其在草原生态系统中的循环。 教学要求 首先，提出问题，让学生互相讨论并回答地球上热分布、能量的来源、以及草原生态系统中能量的流动过程。然后就以上问题给以总结性回答。再以讲授的方式，依次讲解本章各节的主要内容。使学生掌握本章各节的主要内容以及学完本章所有内容后，能够掌握地球上热的分布、热能的有效辐射、能量的初级生产阶段的转化等问题。 重点、难点 概念：热能的有效辐射、光合潜力 能量在植物体中的固定动态：结构性碳水化合物和非结构性碳水化合物的组成、可溶性碳水化合物在植物地下器官的动态规律 能量在初级生产阶段的转化：第一性生产、第二性生产 专业英语词汇 热能 energy 草原生态系统 grassland ecosystem 太阳辐射 solar radiation 生物圈 biosphere 第二章 能量在动物体中的转化与积累 教学目的 通过本章的学习，掌握能量在动物体中的转化与积累。 教学内容 第一节 动物能量的来源 第二节 动物体内能量的积累分布 第三节 动物体内能量的分解与能的散失 教学要求 要求课前复习，通过提问的方式，启发学生回忆以前学过的生化知识，并试图采用学生讲课的方式进行教学，从而达到学习本章内容，即动物能量的来源——植物性能源 动物体内能量的积累与分布，即糖类、脂肪、蛋白质、有机酸的积累与分布 动物体内能源的分解与能的散失。 重点、难点 本章属回顾性内容，要求学生在学过的基础上，重新掌握糖、脂肪、蛋白质代谢。 课程要求与专业英语词汇 课程要求 课前复习动物生理生化。 2、专业英语词汇 碳水化合物 carbohydrates 结构性碳水化合物 structure carbohydrates 非结构性碳水化合物 non-structure carbohydrates 纤维素 cellulose 蛋白质 proton 木质素 lignin 代谢 metabolism 青霉素 Penicillium 反刍动物 ruminants 可溶性碳水化合物 suloble carbohydrates 贮藏性碳