电子商务专业教学计划 一、招生对象与学制 招收普通高中或中等职业学校.docVIP

电子商务专业教学计划 一、招生对象与学制 招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。 二、培 养 目 标 本专业为现代化企业培养既懂现代化商务经营与管理，又懂计算机技术和网络技术服务，德、智、体全面发展的电子商务高级复合型专门人才。 三、培 养 方 案 本专业开设的主要专业基础课程有电子商务概论、工商企业管理、经济学、经济法、市场营销学、会计学与财务分析、计算机网络技术基础、专业英语。主要专业课程有国际贸易实务、电子商务案例分析、网络营销、电子商务与物流配送、电子商务与安全保障。 （一）知识结构 (见附表一) 1.具有本专业所必备的应用数学、基础英语等基础理论知识。 2.掌握全面企业经营管理理论和基本方法。 3.具备英语的读、说、听能力，并且达到大学英语专科水平。 4.掌握网上购物、网络营销的基本方法与相关技术。 5.熟悉商务运作过程，能够运用网络技术，从事网络营销及在线销售业务。 6.掌握数据库的管理系统，计算机网络技术，能够对商品进、销、调、存的信息进行快速有效的采集和管理。 7.掌握电子商务所涉及的计算机软件、硬件的相关技术，进行维护和管理。 8.掌握建立电子商务网站的一般方法。 （二）能力结构 (见附表二) 1.具有商务经营与管理的能力。 2.具有网页设计与制作的能力。 3.具有电子商务网站管理的能力。 4.具有市场营销或网络营销的能力。 5.具备运用网络进行信息采集与分析的能力。 （三）素质结构(见附表三) 1.具备良好的思想道德，懂得马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论的基本原理，热爱党和社会主义祖国，遵纪守法。 2.具备良好的职业道德，敬业爱岗，团结协作，认真负责。 3.具备良好的文化素质，文明礼貌，情操高尚，身体健康，达到国家规定的大学生体育合格标准。 (四)应获得的资格证书 1.计算机二级证书。 2.英语三级证书。 3.电子商务初级证书。 四、实践技能教学 实践教学属于一个很重要的教学环节，在培养学生动手能力、扩展知识方面，起着很重要的作用。实践教学包括实验、教学实训、专业实训、毕业实习等。 （一）实验室、校内实训基地及技能教学 1．实验室、校内实训基地及技能教学内容 场地名称 主要设备 实验及技能教学内容 学校机房 586微机每人一台 计算机操作、程序设计、网页制作 多媒体语音室 50座 英语、专业英语会话及听力练习 ZK—28A电子商务模拟实验室 服务器、586微机65台、电子商务模拟教学软件、ZK—29A电子商务系统考试软件 网上办公自动化练习、网上模拟管理员、物流中心、购物客户、厂商、银行、商场。电子商务考试系统软件的应用 2．校外实训基地及技能训练内容。 实训基地名称 实训内容 济南三联集团 网络营销、网上购物，网站维护 青岛海尔集团 物流管理、供应链管理 （二）成绩考核 学习成绩是学生复习巩固所学知识，检查教学效果，改进教学方法，提高教学质量的重要环节。每学期各门课程均进行考试或考查。选修课须进行考查，考查成绩与考试成绩效果相同。计划中凡列入实践教学周的技能训练、专业实习均须进行成绩考查，考查成绩单列。 （三）毕业方式 本专业毕业方式为综合考试和专业技能考试。 专业综合考试主要考核专业基础理论知识以及运用专业理论知识独立分析、处理专业问题的能力。专业技能考核可在专业实训中进行。 五、教学计划表 （一）教学环节时间分配 环节 学期 理论 教学 实践教学 考试 入学 毕业 教育 军训 公益 劳动 学期 总周数 实训 课程 设计 实习 毕业 设计 毕业 考核 1 16 1 1 2 20 2 19 1 1 21 3 19 1 1 21 4 20 1 21 5 20 1 21 6 0 10 5 4 1 20 合计 94 10 5 4 5 2 2 2 124 (二)课时分配比例表 总课时 实践性教学 理论教学 课时数 百分比 课时数 百分比 3185 1210 38.0% 1975 62.0% 注：1.理论教学包括课堂理论教学和理论考试；实践教学包括实验、技能训练、毕业实习、军训及公益劳动。2.技能训练、考试、军训、公益劳动以每周30课时计算。 (三)理论教学进程表 课程类别 课程编号 课程名称 学分 课时数 理论教学周课时 备注 总 课时 课内实践 一 二 三 四 五 六 16周 19周 19周 20周 20周 0周 公共必修课 010101 马克思主义哲学 3 32 2 010102 毛泽东思想概论 4 38 2 010110 法律与道德 7 78