5.2《分式的乘除法》习题含解析北师大八年级下初二数学试题试卷.docVIP

《分式的乘除法》习题 填空题 1.将下列分式约分：(1)= ; (2)= ;(3)= . 2.计算：①＝________；②= ． 3.计算= . 4.计算= ． 二、选择题 1.计算的结果为（ ） A． B． C． D． 2.下列各式成立的是 （ ） A. B. C. D. 3.化简÷的结果是　(　　) A.-a-1 B.-a+1 C.-ab+1 D.-ab+b 4.下列计算结果正确的有（ ） ①；②6a2b3=-4a3；③；④b÷a·=b ⑤. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.化简的结果是（ ） A. B. C. D. 6.已知，则M等于（ ） A. B. C. D. 三、解答题 1.计算. （1）)÷; （2）; （3） 2. 化简： 3.先化简，再求值：，其中x= - 4. 某厂每天能生产甲种零件a个或乙种零件b个，且a∶b=2∶3.甲、乙两种零件各一个配成一套产品，30天内能生产的产品的最多套数为多少？ 参考答案 一、选择题 . 答案：，，. 解析：【解答】(1)= (2)= ;(3)=1. 【分析】运用分式乘除的运算法则计算即可.. 答案：①，②； 解析：【解答】①＝；②=. 【分析】运用分式乘除的运算法则计算即可. . 答案：. 解析：【解答】 【分析】运用分式乘除的运算法则计算即可.. 答案：； 解析：【解答】=. 【分析】运用分式乘除的运算法则计算即可. 二、选择题 . 答案：D； 解析：【解答】=，故选D. 【分析】根据分式乘除的运算法则计算出结果即可. . 答案：C； 解析：【解答】A选项，此选项错误； B选项，此选项错误；C选项，此选项正确； D选项 ，此选项错误；故选C. 【分析】根据分式乘除的运算法则分析各选项即可. . 答案：B. 解析：【解答】÷=×=1-a 【分析】根据分式乘除的运算法则计算出结果即可. . 答案：C； 解析：【解答】①，结果正确；②a2b3=-4a3b，结果错误；③，结果正确；④÷a·=，结果错误a ； ⑤，结果正确. 【分析】根据分式乘除的运算法则计算各选项结果即可. . 答案：D； 解析：【解答】=，故选D. 【分析】根据分式乘除的运算法则计算出结果即可. . 答案：A； 解析：【解答】∵；∴M=，故选A. 【分析】根据分式乘除的运算法则计算出结果即可. 三、解答题 1.答案：（1）. （2）82+10y-3. （3） 解析：【解答】（1）÷=×=； （2）= =8y2+10y-3. （3 = 【分析】运用分式乘除的运算法则计算即可. 2. 答案： 解析：【解答】 【分析】先因式分解，然后运用分式乘除的运算法则计算即可. 3. 答案：. 解析：【解答】解：原式=·=，当= -时，原式==. 【分析】先化简，然后把的值代入即可. . 答案：8a或12b套产品 解析：【解答】设天做甲种零件,（30-）天做乙种零件,要使零件配套,则：xa=(30-x)b,把a=(2:3)/b代入方程解得=18,30-x=12.也就是说,生产甲种零件花18天,生产乙种零件花12天能使零件配套.所以11月份该车间最多能生产18a或12b套产品.（18a=12b） 【分析】根据题意设出未知数，列出相应的方程，求解即可. ，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。 中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4