推进双语教学的困境及对策-DPIProceedings.PDFVIP

2016 International Conference on Education, Training and Management Innovation (ETMI 2016) ISBN: 978-1-60595-395-3 The Dilemma and Countermeasures of Promoting Bilingual Teaching Shan-shan LIN Ningbo Dahongying University, China Keywords: Bilingual education, EPT, CET, Otherness. Abstract. With the global economy assimilating, the demand for diversified talents is increasing rapidly, especially in practical English experts. How to introduce bilingual teaching into the classroom becomes an issue. This article mainly focused the internationalization of bilingual courses from the students, teachers, policy and other aspects, and give recommendations base on the current situation of the common university, while using Canadian successful teaching case as comparison. 推进双语教学的困境及对策 林珊珊 宁波大红鹰学院，宁波，中国 关键词：关键词：双语教学；差异性；EPT；CET 关键词关键词：： 摘要：摘要：随着全球经济趋同化，对于多元化人才的需求急速增加，尤其突显在英语专业知识的 摘要摘要：： 实践应用方面。如何将双语教学引入课堂成为十分关切的问题了。本文主要从学生、师资、 政策等方面叙述了推进国际化双语课程的困境，同时针对普通高校的现状与加拿大成功教学 案例作比较提出了建议与措施。 1．引言．引言 ．．引言引言 随着国家的改革开放，经济贸易趋于全球化，对人才的专业化、多元化的需求提出了更 高的要求。近十五年来，在宏观大环境的驱使下，同时在国家教育部的倡导下，我国高校实 施双语教学的进程如火如荼地向前行进着。在双语教学大规模地开展中，其中存在的问题与 困难也随形而来，其中包括教学师资水平达不到要求，教材难度问题及学生参与度等。因此 双语教学中“质”的提高，成为了我国高校目前在推行国际化教育、培养应用型人才最艰巨 的任务。本文通过与先进国家推行双语教学进程的比较，借鉴其教学的成功经验，同时寻找 出与我国教学制度环境下的不同之处并尝试找出有效的解决方案。 2 ．双语教学的基本概念．双语教学的基本概念 ．．双语教学的基本概念双语教学的基本概念 一般人认为，双语教学即用非母语的语言来进行教授学习。同时，在现阶段各高校中基 本以英语为主进行教学发展。在推广第二语言使，应该秉持着第二语言的加入让学习变得更 加的多元化，是促进学习先进科学理念与掌握第二语言的前进动力的理念，这属于添加型。 相反，缩减性的双语教学目的则截然相反，例如，国家外来移民的进入，随之也带来了第二 语言，为了国家多民族融合的需求，将逐步取代了第一语言的过程。这与我们国家的少数民 族语言境况相似，随着汉语言文化的深入与广泛应用，不少少数名族的年轻人为了跟上时代 的步伐与经济的腾飞发展，自主自愿地开始学习汉语。 409 3 ．双语教学现状及面临的问题．双语教学现状及面临的问题 ．．双语教学现状及面临的问题双语教学现状及面临的问题 3.1 现状现状 现状现状 虽然我国的双语教学模式还不成熟，教学过程中也