中国国际私法学（徐锦堂）1国际私法教案 2013 徐锦堂提交.docVIP

教 案 2013 ~ 2013 学年 第 一 学期 学 院 名 称 法 学 院 教 研 室 国 际 法 课 程 名 称 国际私法 授 课 对 象 本科2011级1-3班 授 课 教 师 徐 锦 堂 职 称 副 教 授 教 材 名 称 国际私法 2013年 9 月 11引言 授课题目（教学章、节或主题）： 教学器材与工具 投影仪或多媒体 授课时间 第1周 第 1节 教学目的、要求（例如识记、理解、简单应用、综合应用等层次）： 通过案例首先让学生在感性上了解处理涉外民商事案件与国内案件的不同，了解什么是国际私法，强调国际私法的重要性和意义。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 案例引入、课程简介、课程目标、教学方法、学习方法和要求、考核形式和作业要求、拓展学习资料等。 一、课程简介 （一）学科体系：国际私法学是以调整国际民商事法律关系、解决国际民商事法律冲突为研究对象的一门独立的法律学科，也是法学本科十四门核心课程之一。在体系上分为总论、分论、程序论三部分。 （二）学科特点 1、历史悠久；2、涉外性；3、综合性；4、司法性；5、抽象性；6、上位法 二、课程目标 （一）保育人性品格：诚信、尊重和同理心 非人、小人、凡人、贤人、圣人 （二）增进法学知识 （三）提高法律能力 （四）训练法律思维，尤其是国际私法思维 （五）培养综合素质： 独立人格、自由精神、民主作风、是非观念，积极主动、大气勇气，意志力、心理素质、价值观等。 方法比知识重要，人品比能力重要 三、教学方法 （一）教学理念：以学习者为中心；为学习者自由、全面和可持续发展服务。 （二）教学方法：课堂讲授、案例教学、讨论交流，探索学生自教；前有案例导入，中有视频穿插，后有习题测试和推荐阅读，理论联系实际，注重中外比较。 （三）教学工具：重视使用现代化教学手段，合理运用图片、表格、音乐、FLASH、视频、博客等现代信息技术等手段，实现多媒体教学。 四、学习方法和要求 1.学习态度：兴趣是最好的老师! 正确处理理论知识与实践能力、国际法与国内法、学习过程与考试结果之间的关系； 2.讲义为主，法条必须，结合教材； 3.课前粗略预习；课时认真听讲，参与课堂活动；课后自主复习，加强理解，强行记忆； 4.有疑惑就问，组成学习小组，互帮互助； 5.关注社会时事热点法治新闻； 6.熟悉整体框架、着重掌握“三基”。 五、考核形式：最有利于学生 （一）平时成绩：100×45% 上课出勤： 10分 自由学风、自主学习、自我责任 问卷调查： 20分，倒数第二周提交 课堂表现： 30分 基本分10分。 学期作业： 40分 倒数第二周提交 　 学期作业的形式 (任选一项、可以合作、抄袭0分) (1)文献综述：3000字 　　 (2)制度整理： 　 (3)案例整理：50个　判决原文 　　 (4)案例分析：4000字 典型案例 (5)专业论文：3000字　　　 (6)学生自教，视频或FLASH、课件制作 (7)深度书评(读书笔记) (8)讨论纪录：3次,3000字 (9)学习总结：(3000字) 除学生自教和讨论纪录外，以两人合作为限。 （二）期末考试：100×55% （三）加分项： 按章出做题(附答案，协作分工)，参加专业会议；摘译外国法律、案例和论著等； 减轻考试压力，重在平时积累，增加学习体验 教学过程设计（要求阐明对教学基本内容的展开及教学方法与手段的应用、讨论、作业布置）： 引入案例“荷兰籍女子沙滩裸晒能受处罚吗”、“我国“无极号”轮与希腊“太虚号”轮在新加坡附近公海海域发生碰撞应如何赔偿”，然后展开讨论。在讨论中掌握国际私法的功能作用、规范类型等。通过案例说明涉外案件管辖权、法律冲突与适用、外国法院判决的承认与执行在处理涉外案件中的地位和作用。在此基础上，分析国际私法作为法律部门的功能作用。 参考资料（含参考书、文献等）： 1概述 授课题目（教学章、节或主题）： 第一章 国际私法概述 教学器材与工具 投影仪或多媒体 授课时间 第 1 周 第 2-4节 教学目的、要求（例如识记、理解、简单应用、综合应用等层次）： 国际私法是一国法律体系中非常特殊的法律部门，本章是学习和理解国际私法的开篇和基础。识记国际私法的调整对象是涉外民商事法律关系，国际私法的根本任务是解决涉外民商事法律冲突，掌握涉外民商事关系的界定标准，理解涉外民商事法律冲突的实质及其产生原因，掌握国际私法直接方法和间接方法的定义和各自特点。 了解关于国际私法规