气温测量.pptVIP

明天带材料（小组商量各自带什么） 较硬的吸管一根 剪刀 大头针 铅笔 硬卡纸 胶布 比较轻薄的小块布 材料（雨量器） 直筒透明杯（或饮料瓶），胶布 我们一般从哪些方面描述天气现象？ 答案：通过云量、降雨量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气 一天的天气现象有多种，如夏天上午可能是晴天，中午突然下雨 1.测气温的武器你想选什么？ 气温计来测量温度 2.武器气温计该如何使用？ 提示：看什么？手拿在什么地方？什么时候读数？读数时眼睛要怎样？ 看量程、数格子 手拿没刻度、没数字的地方 液柱不动再读数 口鼻要远离 眼睛要平视液柱面 教室内外的温度一样吗？你是怎么想的？ 各组拿出武器：在不同地方测量一下气温 交流： 我们组测量了什么地方的气温，数据是多少摄氏度。 （警告：如果你的武器坏了，你将被取消玩游戏的资格） 讨论：各组测量的数据一样？ 今天天气预报中气温是（ ），哪个组，哪种情况下气温跟它最接近。 有人说，室内外温度不一样，室外、阴凉、通风处的温度最接近天气预报中的气温，真的是这样吗？怎么样才能确定呢？ 你发现了吗？ 1.同一时间（ ）处温度较高，（ ）处温度较 低，所以不同地方温度不同 2.一天最高温度大约出现在（ ） 3.而天气预报的温度是16摄氏度到22摄氏度 （ ）地方最接近天气预报的温度 你发现了吗？ 1.同一时间（ ）处温度较高，（ ）处温度较 低，所以不同地方温度不同 2.一天最高温度大约出现在（ ） 3.而天气预报的温度是16摄氏度到22摄氏度 （ ）地方最接近天气预报的温度 日气温变化折线统计图 明天带材料（小组商量各自带什么） 较硬的吸管一根 剪刀 大头针 铅笔 硬卡纸 胶布 比较轻薄的小块布