家长疑问以及游戏培训.ppt

活动四：拼句子 形式：将文章中的句子按照单词打乱顺序，每组一份，看哪个组最快。 作用：锻炼学生对句子结构的熟练程度。 新概念课堂游戏 游戏一：根据首写字母写单词 目的：复习单词 材料或工具：单词ppt或卡片 private conversation theatre seat play loudly angry angrily attention bear business..... T: p Ss: private play ... 举一反三： 根据单词或词组写句子 游戏二：猜 猜 猜 目的：复习单词，培养学生英英能力 材料或工具：单词ppt 卡片 游戏三：跑的快（Fast Runner） 目的：学习构词法，熟悉前缀和后缀 材料或工具： 卡片 或字牌 careful privately luckly active neatness distance beggar inventor.... 举一反三： 动词词形变化 复合词 构词法 游戏四：你错了（You are wrong） 目的：操练have has there be 等句型 材料或工具： S1：Poor Tim. He has a headache S2:You are wrong. He doesnt have a headache. He has a .... 不明白 举一反三： 时态 like to do等 游戏五：问价格（Asking the prices） 目的：学习Have you got..?How much..? 材料或工具： 图片或卡片牌 Card A: a jacket a basketball RMB 15 a dictionary a table RMB 199 a pen Card B a jacket RMB 150 a basketball a dictionaryRMB 30 a table a pen RMB 15 是否就是情景表演？ 游戏六：贴尾巴（Put up Tail） 目的：复习和巩固名词复数 材料或工具：白纸 厚纸 画笔颜料 活动过程：1、事先准备四张以上白纸，每张白纸上画上5个动物，5个动物身上分别写上一个单词，但都没有尾巴 2.用厚纸或硬纸做不同尾巴，分别写上s,es, ves .. 3.把四张白纸贴在墙上，尾巴放在墙根 4.。。。 游戏七：藏与找（Hiding it and find it out） 目的：复习冠词与方位介词，练习Wheres。。？ 句型 材料或工具：各种物品，铅笔盒 杯子活动过程:1.让一至两个学生到教师外面去，其它同学藏好物品 2. Where is the cup? s: Is it in a desk, Lipang? No... Is it under your desk , Mary ? ... 游戏八：猜地点（Guess Where） 目的：学习和巩固现在进行时 材料或工具：卡片或图片 活动过程:1.事先制作一些卡片，每张卡片上写一个进行时的句子 2. 教师抽卡片学生猜地点 ，i am eating . Where am i ? S: You are eating in the kitchen..... 举一反三：when who why ... 游戏九：一棵大树（ A Big Tree） 目的：复习和巩固英语介词 材料或工具：白纸、铅笔 活动过程:1.每个学生准备一张白纸和铅笔 2. 教师在黑板上画一棵树的模样，让学生模仿 3老师用简单英语描述大树周围事物，并让学生根据描述继续在纸上画画 There are some birds sitting in the tree. There are some apples on the tree. A bird is flying over the tree. A dog and a pig are waling under the tree. There are some hills are far behing the tree. Some clouds are high above the tree. A big basket is hanging over the dog. There .... 举一反三：A big river / house .... 游戏十：什么事（ What happened ?） 目的：复习和巩固一般过去时 材料或工具：卡片 活动过程:1.教师事先准备卡片，