中国特色社会主义理论体系概论（第二版） 田克勤 总论.pptVIP

· 庆祝中国共产党成立八十周年大会 江泽民在中国共产党成立八十周年大会上讲话 十六大会场 第四阶段 新世纪新阶段 “科学发展观” 2007年10月15日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。胡锦涛作报告。 历史沿革 胡锦涛考察广东 “全面的发展观” 胡锦涛江西考察 “科学发展观” 十六届三中全会 《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》 2006年6月 2007年6月25日 新的概括和阐述 十七大 “更加自觉地走科学发展道路” 《科学发展观学习读本》 十八大 “更加自觉地走科学发展道路” “” 十六届三中全会通过《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》 2007年10月15日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。胡锦涛作报告。 什么是社会主义 怎样建设社会主义 怎样建设党 实现什么样的发展 怎样发展 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 建设什么样的党 中国特色社会主义理论体系 二、中国特色社会主义理论体系的 科学涵义和主要内容 “三个代表”重要思想的科学内涵和根本要求 邓小平理论的科学体系及其主要内容 科学发展观的科学内涵和基本要求 （一） （二） （三） 邓小平理论的科学体系及其主要内容 (一) 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 理论体系 历史地位 理论脉络 历史地位 马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征 相结合的产物 毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展 马克思主义在中国发展的新阶段 当代中国的马克思主义 理论脉络 “什么是社会主义、怎样建设社会主义” 中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等 中国特色社会主义的内在本质和发展规律 基本理论问题 具体理论 揭示规律 “一个国家、两种制度” 祖国统一 人民群众 领导和依靠力量 三步走 战略步骤 四项基本原则 政治保证 和平与发展是当代世界两大题，坚持独立自主的和平外交政策 外部条件 改革：经济体制改革和政治体制改革 发展动力 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 根本任务 社会主义初级阶段 发展阶段 解放思想，实事求是，建设中国特色的社会主义 发展道路 主要内容 邓小平理论的体系逻辑 依靠人民群众和人民军队，改善共产党的领导，加强党的建设 基本条件 “一个中心，两个基本点”的基本路线 体制模式 社会主义市场经济体制，社会主义法治国家，社会主义精神文明，祖国和平统一，独立自主的和平外交 集中体现 社会主义初级阶段的基本国情 现实起点 社会主义本质的科学揭示 逻辑前提 实事求是的思想路线 哲学基础 “三个代表”重要思想的科学内涵和根本要求 (二) 科学内涵 中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求 中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向 中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益 贯彻实践 使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论的新境界 把发展作为执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面 最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量 以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新活力 祖先也学三个代表 科学发展观的科学内涵和基本要求 (三) 科学内涵 第一要义 核心 基本要求 根本方法 发展 以人为本 统筹兼顾 全面协调可持续 坚持把发展作为党执政兴国的第一要务 坚持以人为本 坚持全面协调可持续发展 坚持统筹兼顾 * 中国特色社会主义理论体系概论 * 前页 后页 中国特色社会主义理论体系概论 * * 中国特色社会主义理论体系概论 * 前页 后页 中国特色社会主义理论体系概论 中国特色社会主义理论体系的形成和发展 中国特色社会主义理论体系的 科学含义和主要内容 中国特色社会主义理论体系的 历史地位 总论 中国特色社会主义理论体系形成的历史过程 中国特色社会主义理论体系的 形成和发展 中国特色社会主义理论体系形成的背景和条件 (一) (二) 中国特色社会主义理论体系形成的 背景和条件 (一) 结合社会主义建设新的实践经验和时代要求，用新的观点发展马克思列宁主义、毛泽东思想，说出老祖宗没有说过的符合客观实际的新话。 中国特色社会主义理论体系既坚持科学社会主义基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的时代特色,创造性地提出了一系