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课外诗词阅读与训练 解题技巧： 1、抓住诗词的题目、作者、注释等 2、抓住关键的字句。 3、分析诗歌的意象。（理解语句内容，不仅要着眼于他们所描写的客观物象，还应和透过他们的外表，看到其中注入的意念感情。） 4、掌握古诗词语言特色。（古诗词语言特色可以分为清新自然，朴实无华，华美绚丽，委婉含蓄，雄浑豪放，笔调婉约，简练生动等） 菩萨蛮（高观国） 何须急管吹云暝，高寒滟滟开金饼。今夕不登楼。一年空过秋。桂花香雾冷，梧叶西风影。客醉倚河桥，清光愁玉箫。 注释：暝：昏暗。滟滟：月光摇动的样子。金饼：比喻圆月。 1、这首词的上片写（ ） 下片写 （ ） 2、这首词中体现了季节特点的词语有哪些？（ ） 送友人（薛涛） 水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。 注释：远得看不见踪影。 1.前两句描写了（ ）的（ ）等景物 2.本诗表达了作者怎样的情感？ （ 。）或（ 。） 春雪（韩愈） 新年都未有芳华，二月初惊见草芽 白雪却嫌春色晚，故穿庭步作飞花。 1.本诗第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（ 。） 2.本诗三四句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。 落日怅望（唐。马戴） 孤云与飞鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还， 微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜。 1.这首诗是日落时分作者遥望家乡所做，请找出诗中直接表达情感的句子。 2.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。 金陵酒肆留别（李白） 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长？ 注释：吴姬：卖酒的女子。 欲行不行：欲行：想离开的人；不行，送行的人。 1.诗歌首句中的“香”字既指柳花香，又指（ ）香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时热烈温馨的气氛。 2.初中生活结束的时候，可以把这首诗歌中的（ ）两句写在同窗的留言册上，以表达你的浓厚情谊。 晚春江晴寄友人（唐。韩琮） 晚日低霞绮，晴山远画眉。 春青河畔草，不是望乡时。 这首诗在写景上的主要特点是（ ） 表达了诗人（ ）之情。 敷浅原见桃花（刘次庄） 桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。 何处飞来双燕子，一时衔在画梁西。 注释：敷浅原：古地名，在今江西境内。 画梁：彩绘屋梁。 1.有人评价本诗“避俗避熟”，自出心裁，对此你是怎样理解的？ 2.诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣？ 新晴野望（王维） 新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。 注释：这是一首田园诗，描写了雨后新晴眺望原野所见到的田园风光。 1.诗中总写新晴野望时的感觉的诗句是 2.与陶渊明《归园田居 》中所表达隐逸，消极的情调相比，本诗感情倾向更（ ） 即事（王安石） 径暖草如织，山晴花更繁。纵横一川水，高下数家村。静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。归来向人说，疑是武陵源。 1.下面对这首诗理解不正确的一项是（ ） A、这首诗直书所见，信笔写来，但于平易中体现出巧妙的构思。B、这首诗描写的是山村晨景。C、这首诗写景由近及远，徐徐展开。D、“纵横。。数家村”两句对仗极为工整，足见诗人练字的功夫。 2.读这首诗，你感受到了诗人怎样的心情？ （ ） 病起书怀（陆游） 病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。 出师一表通今古，夜班挑灯更细看。 1.诗中有一句至今仍为人们广泛传诵的诗句是（ ）它表达了诗人（ ）的感情。 2.结合诗人所处的时代，说说诗中第五六句表达了人民的