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浅谈校园电视台促进学校德育工作的实践研究 摘要：“国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出要创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。校园电视台作为学校德育教育的新平台，让德育教育的针对性和实效性得到了充分的体现，在加强学生德育教育方面有着及其深远的意义和作用。作者从我校校园电视台开设的背景、创建的过程、取得的成效和启示四个方面详细阐述了校园电视台在促进学校德育工作方面所做出的贡献。 关键词： 校园电视台 德育教育 实践研究 一、背景部分 长期以来，德育工作的实效性不高，一直是当前德育工作面临的难题。造成这一问题的主要原因是传统德育的内容、方法和手段已不能适应学校和学生发展的需要。校园电视媒体传达的信息更加生动、生动、直观、友好、可信，能够反复再现画面和事件。我校校园电视台坚持以先进师生事迹鼓舞人心，真实记录校园内的人和事。为了进一步优化德育教育工作的针对性和时效性，我校于2013年秋季创立了校园电视台。 二、做法部分 （一）外出培训学习 2013年5月，校园电视台筹备组一行参观了泸县某中学的校园电视台，该校的领导、老师和同学们向我们介绍了校园电视台的开办所需的摄像机和编辑机，详细介绍了这些设备的相关参数，还介绍了校园电视台栏目的设置，校园节目的制作流程，录制校园节目时摄像机如何摆放，摄像机和编辑机使用方法和注意事项，参观即将结束时还观看了该校校园电视台制作的校园电视节目，让我们对校园电视台有了更加立体的认识。 2013年9月，校园电视台指导老师古蔺县电视台参加了为期一个月的培训和学习，在培训过程上细致了解了摄像机和编辑机的操作要领和使用技巧，同时对节目的创作流程和制作过程有了深入的了解，为我校校园电视台的创立做好了充分的前期准备。 （二）校园电视台的创立 1．校园电视台的组织机构 校园电视台由学校团委和学校行政办公室组织，学校信息技术教师指导，由各处室协办，电视台台长、节目主持人、文稿编辑、校园小记者，后期制作等工作人员主要由高一、高二年级的学生组成。 2．校园电视台的硬件设备 （1）节目摄录设备 由于学校资金有限，我校主要通过摄像机进行节目摄录工作，摄像机肩负起了摄像和录音两个功能。作为校园电视台的主力设备，摄录机选取的是对环境具有良好适应的专业级摄像机，并且是存储卡摄像机。校园电视摄像机使用索尼pmw-ex1r专业数字高清摄像机拍摄，同时购置了两张SanDisk闪迪至尊超极速SDHC UHS-I（32GB）存储卡，为配合拍摄使用，同时配备指向性拾音话筒与监听耳机，除了在保证摄像机画质外还提供拍摄素材的良好的声音效果。 （2）节目制作设备 节目制作设备主要是编辑计算机，也是一台计算机。编辑计算机是整个校园电视台的核心制作设备，其中摄像机拍摄的节目素材都需要通过编辑计算机来进行采集与处理。处理摄像机拍摄的视频素材需要耗费大量的计算机系统资源，所以，我校校园电视台计算机设备在配置充分考虑了视频处理工作的这个特点，在保证资金充裕的情况下搭配了高性能非线性编辑计算机。我校校园电视台配置的是一台高性能品牌非线性编辑计算机。下表是我校校园电视台高性能非线性编辑计算机配置标准： 多媒体计算机 CPU Intel Core i7-3770 机箱 专业恒温机箱 主板 华硕P9X79 键盘 光电套装 内存 8GB DDR3 鼠标 光电套装 显卡 NVIDIA 2GB 音箱 5.1音箱 声卡 NVIDIA 显示器 2台21寸LED 硬盘 6TB 光驱 华硕DVD-RW 其他设备 SONY专业级电视系统监视器，SONY DSR视频采集连接线 （3）节目收看设备 目前，我们学校有两种主要的电视节目播出方式，每个学校也可以根椐自身的特点选用适宜的播出途径。 校园闭路电视，我校已经有自己的校园闭路电视，所有的终端都连接到了教室。校园电视台节目通过校园闭路电视网定时播放，播放时间为每周星期日晚6：30，这种方式收看校园电视台节目可以实现受众的最大化。这种方式还可以实现现场直播，学校相关领导可以坐在演播室实时给学生们进行安全教育，学校优秀教师也可以到演播室开展名师讲座，实现设备用途的多元化。 计算机网络，我校拥有自己的校园网，在校园网主页上设立校园电视台栏目，通过网上视频点播观看校园电视台所有节目。很多老师和同学由于各种原因没有通过校园闭路电视固定时间收看到节目，就可以通过网上视频点播方式自行点播观看。离开学校的教师和毕业多年的同学也可以通过这种方式来了解学校的发展，为学校的宣传尽一份自己的绵薄之力。 （三）、校园电视台栏目设置 1．《一周扫描》 校园电视台是一个宣传和引导舆论导向的主要阵地，是师生和社会大众了解学校的一个窗口，办好校园新闻类节目是电视