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《电子商务概论》课程大纲探究 陈永强 (杭州师范学院电子商务研发中心，浙江杭州3l0012) 摘要：电子商务作为一种新的商务模式，已经在各行各业得到广泛的应用。高校为了培养电子商务方面的管理、设 计以及应用人才，纷纷开设电子商务专业，并在该专业以及相关专业开设《电子商务概论》课程。但由于电子商务 是个新专业，《电子商务概论》课程尚处于不断完善中，很多教师发现该课程的教学大纲较难把握。笔者经过几年 的教学积累，就教材的处理以及教学的实施谈些自己的看法，以供相互交流。 关键词：电子商务概论；教学大纲；电子商务；探究 中图分类号：G642．3 文献标识码：A 文章编号：1008—4894(2005)04—0108一04 题的能力，为从事电子商务的实践、科研和该专业后 1 引 言 续课程的教学奠定基础。 随着互联网的迅速普及，电子商务作为一种新 2．2《电子商务概论》的课程性质本课程是电子 的商务模式，已经在各行各业得到广泛的应用。为 商务专业的基础课程，它以电子商务的基本理论、知 了培养电子商务的策划、设计、管理、应用及维护人 识、技术为基础，采用经济的、管理的、信息的、系统 才，从2000年起，教育部开始设立电子商务专业。的、历史唯物论和辨证唯物论的等多种方法，对电子 目前已有200余所高等院校申报了电子商务专业， 商务项目的理论与实践进行探讨。电子商务是当今 很多相关专业也开设了电子商务课程。《电子商务 世界商务活动的现实，也是商务活动发展的趋势。 概论》作为电子商务专业的基础课程，是本专业和 来自电子商务实践又指导电子商务实践的电子商务 相关专业的必学知识，但相关任课教师发现对这门 理论正在发展和走向成熟。因此必须把电子商务概 课程的大纲很难把握。 论中所阐述的理论和生动活泼的实践结合起来，以 编写教学大纲的重要性已经引起高校的重视， 消化理论，掌握理论，深化对理论的理解，同时还必 有关教学中的许多问题都与教学大纲密切相关，诸 须结合书刊杂志，掌握电子商务理论的必威体育精装版进展。 如教学进度规划、教案编写、试卷分析等。笔者通过 对兄弟院校电子商务专业的调研和对两届电子商务 3《电子商务概论》教材分析 专业学生的教学研究，就该课程的大纲谈些意见，供 3．1教材内容体系分析 《电子商务概论》教材的 相关教师参考。 出版主要有三种渠道：(1)由全国高校电子商务专 业建设协作组组织编写；(2)由电子商务学术会议 2 《电子商务概论》课程的教学目的和课程性质 团体组织编写；(3)各高校教师各自编写。从这三 2．1 《电子商务概论》课程的教学目的 设立电子 大类教材的内容看，第一类教材具有一定的代表性， 商务概论的目的，是使学生对电子商务的理论与实 能够融合各高校不同的成果与意见；第二类教材往 践有一个比较系统、全面、清楚的了解、认识、思考和 往适于做教学参考资料，教材内容比较浅显，缺乏系 把握；并通过学习、讨论、分析，使学生掌握电子商务 统性；第三类教材各有千秋，有的偏重于电子商务应 的现状和发展趋势，锻炼学生探讨电子商务实践问 用，有的偏重于电子商务技术，主要根据编者的特长 收稿日期：2005一07一12 作者简介：陈永强(1967一)，男，浙江桐庐人，杭州师范学院电子商务研发中心讲师。 ·386· 以及所在学校电子商务专业的方向而定。