30年来我国科学精神研究的社会维度概论.pdfVIP

第36卷第5期 河南师范大学学报(哲学社会科学版) 2009年9月 ∑竺!：i!垒!竺：! 』Q旦墨型垒坠!坚丛垦塑垒塑塑Q墼坚垒坠型型!!曼!堡!!! 皇望：!QQl 3o年来我国科学精神研究的社会维度概论 金俊岐1，宋屹东2 (1．河南师范大学科技与社会研究所，河南新乡453007；2．河南机电高等专科学校社科部，河南新乡453002) 摘要：真理标准大讨论拉开了中国改革开放的序幕，科教兴国战略的实施有利于增强我国的综合国力，科学发展 观体现着马克思主义中国化的必威体育精装版成果。与此同时，我国的科学精神研究顺应改革开放伟大事业的进程，主题鲜 明，不断创新，在提高人们对科学精神认识水平的基础上，有力地支持了中国特色社会主义建设。 关键词：科学精神研究；社会维度；真理标准大讨论}科教兴国战略；科学发展观 中图分类号：N031 文献标识码：A 文章编号：1000-2359(2009)05-0023—05 作者简介：金俊岐(1959一)，男，河南长葛人，河南师范大学科技与社会研究所教授，主要从事科技与社会研究；宋 屹东(1977一)，男，河南淮阳人，河南机电高等专科学校社科部讲师，主要从事思想政治教育研究。 科学的发展不仅是知识的积累、科学方法的创 入了一个崭新的时代，与此同时国内科学精神研究 新，更是科学精神的塑造。科学及科学精神在任何 领域也迎来了一个新的时期。 国家的形成和发扬从来不是孤立进行的，需要以一 一、真理标准大讨论与科学精神研究 定的社会环境作为条件和依托。任何国家经济社会 1978年5月11日，《光明日报》刊登题为“实践 和科学技术的持续发展，也都需要一定的科学精神 是检验真理的唯一标准”的特约评论员文章。它的 作为莺要的支撑与动力。 发表被视为当时中国一个重要的“政治宣言”，引起 早在20世纪20年代前后，五四新文化运动的了强烈的社会反响，引发了一场关于真理标准问题 一代先进知识分子已经把科学精神视为科学之根本 的全国性大讨论，为我们党冲破“两个凡是”的严重 和精髓，发表了诸多专门论述文章。任鸿隽一言以 束缚、重新确立马克思主义的思想路线奠定了理论 蔽之：“科学精神者何?求真理是已。”科学“以事实 基础，为党的十一届三中伞会实现历史转折、迈向改 为基，以试验为稽，以推用为表，以证验为决，而无所 革开放新时期作了思想准备，拉开了中国改革开放 容心于已成之教，前人之言”[1]。在他看来，这种“高 的序幕。在这种特殊情况下，从1978年真理标准问 尚纯洁”的科学精神见于研究与致知之间，一是“崇 题的讨论到20世纪80年代末，国内学术界对马克 实”(根据事实)，二是“贵确”(定量分析)。中国共产 思主义理论及其经典作家有关科学精神的论述等进 党正是本着实事求是的科学精神，把马克思主义的 行了一定程度的研究。 普遍原理与中国具体实际相结合，领导全国人民夺 (一)真理标准大讨论对科学精神研究的影响 取了新民主主义革命和社会主义革命的巨大胜利。 1978年的那场真理标准问题的讨论，提及最多 不可否认，由于背离了党的实事求是思想路线和科 的足“什么是真理，如何检验一种思想认识是不是真 学精神，在一定时期我国的经济社会及科学技术的 理以及如何发展真理”等问题。虽然它本身很少直 发展也曾受到过极大的危害。1978年召开的党的接论及科学与科学精神，即便有也只是提及如何对 十一届i中全会作出r改革开放的伟大抉择，大力 待马克思主义的政治理论以及领袖、伟人的科学态 进行拨乱反正，我l目的经济社会及科学技术发展进 度问题，但我们则认为这场真理标准问题的讨论最 收稿13期：2009—05—11 ·23· 终确定的“实践是检验真