勃朗特女性价值观对当今女大学生的教育意义.docVIP

精品论文 参考文献 勃朗特女性价值观对当今女大学生的教育意义 刘卫红 北京青年政治学院 【摘 要】本文通过分析当今女大学生的恋爱观，指出其中的问题所在，以英国女作家夏洛蒂middot;勃朗特的女性价值观、爱情观及其作品《简middot;爱》揭示的主题思想为凭借，论述如何从自尊、自强、自立三方面得到身心发展，以达到思想的成熟，在社会与家庭中 确立女性自我的价值和意义。 【关键词】女大学生 价值观 爱情观 【中图分类号】G641 【文献标识码】A 夏洛蒂middot;勃朗特因《简middot;爱》一书被中国大众所熟知，她在书中描写了一个相貌平平的贫穷女家庭教师追求经济独立、平等爱情的奋斗史，这在当时充溢“家庭天使”淑女形象的文学界是一道奇特的风景，书中反映的爱情观——“追求一种不以社会地位和财产为标准的、真正建立在互相尊重、平等相爱基础上的爱情”也成为诸多崇尚爱情自由平等的女性的目标。而今女大学生却普遍提出了令人汗颜的恋爱观。 《简middot;爱》中，我们看到的不仅仅是一个如何赢得了男贵族爱情的平民女子的苍白的灰姑娘的故事，而且是勃朗特勇敢果决地走出了灰姑娘的童话，迈向一个有着新女性、真女性的文学道路的起步。简middot;爱藐视财富、社会地位和宗教的威仪，她认为，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。”她的信念和行动展现出来的力量，深深地打动了一代又一代读者的心，使生活在金钱万能的社会中的人们的灵魂得到净化。在人生价值观及爱情观问题上，勃朗特给当今的女大学生树立了榜样，激励我们认真思考女性在社会上的真正价值，爱情上的态度与抉择。 一 自尊 不少女大学生因自身相貌平平，或者单恋原因产生孤独和压抑的情感体验。一方面，她们往往对自己很敏感，既希望谈论恋爱问题，又常常把别人与自己无关的言行看成是对自己的轻视，而产生心理负性情绪。另一方面，她们又常常把自己禁锢起来，孤芳自赏，通过回避与异性交往的方法来掩饰自己的不足，形成闭锁性的性格。长期如此，容易形成恶性循环，影响了人格发展与身心健???。还有一些人可能会发展为爱情虚荣心理。她们以滥交异性朋友炫耀自己为目的，把爱情理想与现实对象割裂开来，通过泛谈恋爱在同性或异性面前达到肯定自我的目的，以此来掩饰性爱方面的自卑心理。不少同学因“怕被人瞧不起而谈恋爱”，在婚恋观上“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，表现出强烈的爱情虚荣心理。 我们来看看勃朗特在爱情方面是如何表现自尊自爱的。 夏洛蒂middot;勃朗特创造《简middot;爱》这部作品的时间是 1846年，那时她已经三十岁，正处在爱恋她的文学老师埃热先生无果的失恋状态。那时她对爱情是非常渴望的。她借简middot;爱这个人物形象对自己的爱情加以发挥，表达了自己的爱情观。尽管简middot;爱相貌平平，无金钱、无社会地位，但是，她凭着自己的自尊、自强、自爱以及她积极乐观的生活意念和率直而自主的个性，把高傲的、贵族出身的罗伯特middot;罗切斯特征服了，使他疯狂地爱上了她。起初，由于悬殊的社会地位，简对罗切斯特怀着本能的戒备心理敬而远之，可是对纯洁美好爱情的追求，又使她敢于蔑视金钱和门第。这里表达了夏洛蒂middot;勃朗特向往超越金钱、超越门第、不注重美貌，建立在相互理解、相互尊重和赏识基础上的爱情。这也就不难理解夏洛蒂middot;勃朗特为什么于 1839年和 1841年连续拒绝了两位求婚人。因为正像简middot;爱一样，她认为没有爱情的婚姻不仅是痛苦的，同时也是可悲的，真正的爱情只能是相互间心灵的沟通，是真诚的心的相互奉献。作品中当简middot;爱误以为罗切斯特要娶美貌的贵族小姐，而还要留她在身边的时候，感到自尊心受到了极大的伤害，于是她向罗切斯特大声宣言：“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂、没有心吗？你想错了；我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的一样..我们站在上帝脚跟前是平等的。”——这不仅仅是简middot;爱追求自由平等权利和纯洁美好爱情的大胆宣言，也是夏洛蒂middot;勃朗特自己爱情观向世人的大声宣告。当简发现罗切斯特疯妻的秘密后，她选择了离开。爱情对她来说固然重要，但人格和尊严更重要。越是形单影只，越是举目无友，越是无所依傍，她越是要尊重自己；简middot;爱要的是有尊严的爱，所以她在降低人格做罗切斯特的情妇和维护自己的尊严和人格之间，选择了后者。我们知道，当作者夏洛蒂middot;勃朗特在爱上有妇之夫埃热先生的时候，她的选择也是离开。夏洛蒂从来没有告知世人她当时选择离开的原因。但是我们可以从她这部自传体作品中，从这个以她本人为原型的女主人公简middot;爱身上窥探原因：她追求有尊严且不失