三维动画设计在大学生实践创新训练项目中的应用心得.docVIP

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三维动画设计在大学生实践创新训练项目中的应用心得

精品论文 参考文献 三维动画设计在大学生实践创新训练项目中的应用心得 Application Experience of 3D Animation Design in Colleague Students Practice Innovation Training Project:Taking the 3D Animation Demonstration Design Project of 野Dafu冶Wastage Aster In-depth Purification Process for Example杨恒YANG Heng曰陈仲先CHEN Zhong-xian(无锡工艺职业技术学院数字艺术系,宜兴214206)(Department of Digital Arts,Wuxi Institute of Arts amp; Technology,Yixing 214206,China)   摘要院大学生创新训练课题,为培养大学生的创新能力,全面提高学生综合素质提供了平台。本文结合自己作为三维动画专业教师指导大学生创新课题的实践体会,以大孚膜废水深度处理工艺三维动画演示项目为例,全面展示项目的研究目标、研究过程、研究成果、研究心得以及项目创新点与特色,希望能为今后大学生创新项目的不断完善和顺利实施提供有益的帮助。   Abstract: Training Project of colleague student creatively practice has provided a platform where we can cultivate colleague studentscreation ability and fully improve overall quality of student. This article took advantage of practical experience from a professional teacherwho had guide and enlighten student on subject of creatively practice. By taking 3D animation demonstration design project of Dafuwastage aster in-depth purification process for example. We can illustrate the study target, procedure, achievement, experience and projectcreative achievement and characteristic, our intention is to facilitate further perfection and successful implementation on college studentscreatively practice.   关键词院创新;三维动画;项目Key words: creative;3D animation;project中图分类号院G642 文献标识码院A 文章编号院1006-4311(2014)23-0235-02   0 引言“实施以学生为主体,以项目为载体,以创新为核心,以兴趣为驱动,自主实践,重在过程的大学生实践创新训练计划,是高校开展创新教育的重要措施,是学生体验创新的优质平台,将做、学、创融为一体,是项目课程的最高层次,是培养实践创新型人才的重大举措,对于引领当前高校人才培养模式和教学模式改革具有重大的现实意义。”[1]大学生创新性实验计划作为“质量工程”的重要组成部分,是教育部推动创新???人才培养的重要举措。   1 项目简介江苏大孚膜科技有限公司与江南大学联合研究开发的具有自主知识产权的新型平板滤膜及配套组件大孚膜,该产品已取得中国专利授权,并通过ISO9001-2008 质量管理体系认证。本项目将尝试用最现代的数码艺术来表现大孚膜废水深度处理工艺,也是为拓展动画服务的领域做出新的尝试和努力。   2 研究目标三维动画,是近十几年随着数码艺术的发展而开始流行的一种全新的艺术创作形式,并已逐渐成为动画的主流形式。学生在校期间已经学习了三维建模、三维灯光、材质和三维渲染等相关课程,但是在毕业设计之前都还没有能够制作出完整的动画片。   3 研究过程   3.1 深入调研项目在2013 年6 月申报成功后,2013.7.1-2013.8.1 这段时间,全体项目成员都利用暑期和课余时间在江苏大孚膜科技有限公司进行了为期1 个多月的详细调研。   3.2 撰写剧本项目组成员在一个月内熟悉所有设备,熟悉运行原理,并研究出动画要

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