人性化护理在助产护理中的应用效果分析.docVIP

精品论文 参考文献 人性化护理在助产护理中的应用效果分析 林曙 （江苏省东台市中医院妇产科 224200） 　　【摘要】目的：探讨人性化护理在助产护理中的应用效果。方法：选取我院收治的产妇40例，随机分为观察组和对照组各20例。观察组给予人性化护理，对照组给予常规护理。比较两组患者产前、产后抑郁焦虑、新生儿喂养知识掌握情况和住院期间的满意度。结果：观察组患者在人性化护理下产前、产后焦虑抑郁情况明显好于对照组（Plt;0.05）。同时对于新生儿喂养知识掌握情况和住院期间满意度明显高于对照组（Plt;0.05）。结论：人性化护理应用于产妇护理，有利于缓解产妇产前、产后不良情绪，同时有利于提高产妇住院期间满意度，提高护理质量。 　　【关键词】人性化护理 助产 临床效果 　　【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】1672-5085（2014）07-0245-01 　　随着护理学的不断发展，护理质量也在不断地提高。人性化护理作为一种新的护理方式不断的应用到临床护理当中。人性化护理以患者为中心，从生理、心理、社会等多方面给予护理[1]。我院通过将人性化护理运用到产妇护理中，能够明显改善产妇产前、产后不良情绪，同时可以提高护理质量，赢得患者的满意。选取我院收治的产妇40例，效果显著，现报道如下。 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选取2012年2月-2013年12月我院收治的产妇40例产妇为研究对象，随机分为观察组和对照组各20例。年龄20-36岁，平均28岁；孕周37-41周；其中初产妇有20例，经产妇20例。两组产妇孕周、产次、年龄、胎儿情况的一般资料均无明显差异（Pgt;0.05)，具有可比性。 　　1.2护理方法 　　1.2.1观察组 　　观察组给予人性化护理，护理方法：患者入院后积极接待患者，介绍医院相关环境和规章制度，消除患者对陌生环境的紧张感。介绍分娩相关知识和如何配合助产护士完成生产的相关注意事项。住院期间密切观察产妇心理情况，发现不良情绪及时给予护理干预。在产妇生产全程中，给予有效指导，帮助产妇减轻疼痛和顺利完成生产。分娩后，给予健康教育，教会产妇如何进行产后康复和新生儿喂养知识，帮助产妇树立信心。密切观察病情，出现任何不良反应及时通知医生给予处理。在护理的过程中要做到态度温和、热情大方，及时解答产妇及家属的疑问。 　　1.2.2 对照组 　　对照组给予常规的护理措施。 　　1.3观察指标 　　比较两组患者产前、产后抑郁焦虑、新生儿喂养知识掌握情况和住院期间的满意度。 　　1.4 疗效评价标准 　　两组产妇产前、产后均给予抑郁和焦虑评分采取抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）进行评定：分值越低表明状态越好，以SDS和SAS标准分ge;50分表示为抑郁和焦虑阳性。同时在患者出院前给新生儿喂养知识掌握情况和满意度调查表进行问卷调查，了解两组产妇新生儿喂养知识掌握情况和满意度情况。 　　1.5 统计学分析 　　采用SPSS 17.0软件进行统计学分析，组间比较应用配对t检验，Plt;0.05表示差异有统计学意义。 　　2 结果 　　2.1 两组产妇产前、产后心理状况评估 　　观察组在人性化护理下，及时评估产妇心理情况并给予有效的心理护理，产妇焦虑、抑郁等不良心理情况明显优于对照组，差异有统计学意义（Plt;0.05），见表1。 　　表1两组产妇心理状况评估情况(x-plusmn;s) 　　组别 例数 焦虑量表评分 抑郁量表评分 　　 产前 产后 产前 产后 　　观察组 20 48.4plusmn;8.3* 49.7plusmn;5.9* 46.1plusmn;5.3* 　　 　　对照组 20 58.1plusmn;4.2 56.1plusmn;4.7 54.9plusmn;6.2 57.2plusmn;5.4 　　 　　与对照组相比，*Plt;0.05 　　2.2两组产妇新生儿喂养知识掌握情况 　　观察组对于新生儿喂养知识情况的掌握明显好于对照组，差异有统计学意义（Plt;0.05），见表2。 　　表2 两组产妇新生儿喂养知识掌握情况[n(%)] 　　 喂养知识掌握情况 　　组别 例数 掌握 部分掌握 未掌握 　　观察组 20 18（91.7%）* 2(8.3%)* 0(0.0%)* 　　对照组 20 13（66.7%） 4(20.8)