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机械创新设计---第1章 引言

应试教育 教育应当起到的作用—— 机械创新设计 词典解释: 第一种意思:通过研究和试验产生的新东西(新的装置或流程)(创造新的东西、发明创新、技术革新) 第二种意思:头脑中产生的新东西(创意) 第三种意思:第一次开始使用某种事物的行动;介绍使用新生事物。(创举) 第四种意思:“更新”、“改变” 第五种意思:为旧的东西找到新的应用领域、新的使用方法、新的市场 (“发现”和“开拓”) 专家解释 “创新”的概念国内学术界公认来源于熊比特的创新理论,其国际社会认同的特指英文是“Innovation”,有别于“创造”(英文为Creation)和“发明”(英文为Invention)。当前国际社会对于“创新(这里还是理解为Innovation)”的定义比较权威的有两个: 一是2000年联合国经合组织(OECD)“在学习型经济中的城市与区域发展”报告中提出的:“创新的涵义比发明创造更为深刻,它必须考虑在经济上的运用,实现其潜在的经济价值。只有当发明创造引入到经济领域,它才成为创新”。 二是2004年美国国家竞争力委员会向政府提交的《创新美国》计划中提出的:“创新是把感悟和技术转化为能够创造新的市值、驱动经济增长和提高生活标准的新的产品、新的过程与方法和新的服务”。 这就确认了“创新”在社会经济发展中极其重要的地位和作用。 作为Innovation的创新,实际上是个过程,是实现创造发明潜在的经济和社会价值的过程。 一.什么是创新? 创新是人在社会实践中运用已有知识、经验、技能,研究新事物,解决新问题,产生新的思想及物质成果,用以满足人类物质及精神生活需求的过程。 机械创新设计(MCD) :是指充分发挥设计者的创造力,利用人类已有的相关科学技术成果(理论、方法、技术、原理等),进行创新构思,设计出具有新颖性、创造性及实用性的机构或机械产品(装置)的一种实践活动。 创新活动是人类实践活动中最复杂、最高级的,是人类智力水平高度发展的表现。 二.为什么要创新?—— 大的方面 1.创新是人类文明发展的基本动力 人类的产生就是创新的结果 人类的历史就是创新的历史 人类社会的每一步发展都需要创新 设计是一种重要的创新形式 设计是人类特有的思维活动 一切物质文明都是设计的产物 二.为什么要创新? 2.创新是民族兴亡的重要条件 “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。“任何一项工作的活力和生机都来自于发展和创新”。 —— 江泽民 胡锦涛在党的十七大上的报告 五、促进国民经济又好又快发展 (一)提高自主创新能力,建设创新型国家。 创新的作用——小的方面 对企业而言,创新是企业的生命,只有不断创新,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,所谓的“人无我有,人有我优,人优我新”也正是这个道理。 对个人来说,创新的意义也非常重要,从升学、就业、购房、结婚、生儿育女到成就事业,整个过程是一个从无到有、从简单到复杂的积累过程,是一个知识、财富的聚变过程,也是一个创新、创造的过程。 因此—— 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是企业的发展之源,是个人的进步阶梯。 ——所以要创新 三.设计中怎样创新? 在先修课中,学习了如何对机械装置进行运动分析,动力分析,应力分析,材料分析,失效分析。 进行以上各项分析之前都需要首先确定分析对象,确定分析模型。在设计中确定分析对象的思维过程称为综合。设计中的创新主要通过综合实现。 本课程主要介绍从功能需求出发,提出新的设计模型的方法。 三.设计中怎样创新? 在制造能力相对不足的时代,商品竞争的主要手段是提高生产能力。 在制造能力相对过剩的时代,商品竞争的主要手段是提高设计水平。 优秀设计是使产品占领市场,提高市场竞争能力的关键因素。 电动自行车电动轮毂 (外国打不进中国市场的一种有自主产权的高科技机电产品) 日本YAMAHA的 中置式电机 日本SANYO的 大轮毂电机 英国的轮侧驱动方式 美国的摩擦轮驱动方式 德国BENZ的 电动自行车 点钞机原型(中国80年代开发成功) 新型点钞机 (日本90年代改进) 三.设计中怎样创新? 设计过程是想办法、解决问题的过程,创新设计要求设计者能够采用别人没有想到的方法解决问题。 要能够想到别人没有想到的方法,就要善于采用和别人不同的思考问题的方法。 善于发现矛盾,勇于探索,敢于创新 诺贝尔物理学奖获得者詹奥占说:“发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情。”

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